Analisis de Premisa 1 Historia
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Unidad Educativa Liceo Los Robles
Maracaibo, 22 de Septiembre de 2015
Cuarto Año Sección B
Historia MundialAnálisis de Premisa
“El que no conoce su historia, está condenado a repetirla”
Numerosos estudiantes a nivel mundial se preguntan por qué estudiar historia, si son simples acontecimientos que ya sucedierony que consideran irrelevantes, que no tiene importancia alguna conocer el pasado de la humanidad, que es, quizá, una materia prescindible, que carece de importancia a la hora de solucionar y preverposibles problemas que se presentan en la vida diaria, lo que estas personas y muchas más no consideran es que para evitar posibles errores y obstáculos a lo largo de nuestra vida, debemos conocerestos errores, que fueron cometidos anteriormente y que si son conocidos no volverán a cometerse, evidentemente; sí, por lo contrario ignoramos este suceso, este desacierto será cometido nuevamente, habráque cargar con las consecuencias que este trae consigo y corregirlo posteriormente, de ser posible.
Como dijo Cicerón “no saber lo que ha sucedido antes de nosotros es como ser incesablementeniños”, los niños cometen tropiezos infantiles que una persona adulta, que ha vivido numerosas experiencias a lo largo de su existencia, no cometería debido a que ya cayó en estos, además de haber aprendidonumerosas lecciones a lo largo de su vida que le serán de gran importancia, incluso vital, a diferencia de los niños que han aprendido muy poco y aún son incapaces de tomar las decisiones más acertadasdebido a su inexperiencia, lo mismo pasa con la humanidad en general; hay conocimientos que han sido dejados por nuestros antepasados, que nos permiten no caer en las equivocaciones ya cometidas,podremos caer en otras o acertar e ir construyendo nuevos conocimientos, así sucederá con los que vengan luego de nosotros.
Otra frase que defiende esta idea fue expuesta por el poeta escocés...
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