Analisis de requerimientos

I.E.PE “ ABRAHAM VALDOLOMAR” – AVANCE ANUAL DE CONTENIDO POR SEMANAS |
| ORIENTACION VOCACIONAL | | ORIENTACION VOCACIONAL | | ORIENTACION VOCACIONAL |
N° | FECHA | 2do de secundaria | | 3ro de secundaria | | 5to de secundaria |
| 01/03/ AL 05/03 | Introducción * Concepto de orientación vocacional. * Diferencia entre una carrera profesional y una carrera ocupacional. || Introducción * Concepto de orientación vocacional. * Diferencia entre una carrera profesional y una carrera ocupacional. | | Introducción * Concepto de orientación vocacional. * Diferencia entre una carrera profesional y una carrera ocupacional. |
| 08/03 AL 12/03 | * Objetivo en programa de orientación vocacional. * Instituciones donde se desarrolla dichoprograma. * Consecuencias de una inadecuada elección vocacional. | | * Objetivo en programa de orientación vocacional. * Instituciones donde se desarrolla dicho programa. * Consecuencias de una inadecuada elección vocacional. | | * Objetivo en programa de orientación vocacional. * Instituciones donde se desarrolla dicho programa. * Consecuencias de una inadecuada elección vocacional.|
| 15/03 AL 19/03 | * Carreras que conforman la especialidad de letras. * Carreras que conforman la especialidad de ciencias * Carreras técnicas o de mando medio. | | * Carreras que conforman la especialidad de letras. * Carreras que conforman la especialidad de ciencias * Carreras técnicas o de mando medio. | | * Carreras que conforman la especialidad de letras. *Carreras que conforman la especialidad de ciencias * Carreras técnicas o de mando medio. |
| 22/03 AL 26/03 | * Investigación sobre la especialidad de pedagogía. * De la especialidad en el aula | | * Investigación sobre la especialidad de pedagogía. * De la especialidad en el aula | | * Investigación sobre la especialidad de pedagogía. * De la especialidad en elaula |
| 29/03 AL 02/04 | * Investigación sobre la especialidad de derecho * Análisis de la especialidad en el aula. | | * Investigación sobre la especialidad de derecho * Análisis de la especialidad en el aula. | | * Investigación sobre la especialidad de derecho * Análisis de la especialidad en el aula. |
| 05/04 AL 09/04 | * Investigar sobre la especialidad de literatura.* Análisis de la especialidad en el aula | | * Investigar sobre la especialidad de literatura. * Análisis de la especialidad en el aula | | * Investigar sobre la especialidad de literatura. * Análisis de la especialidad en el aula |
| 12/04 AL 16/04 | * Investigar sobre la especialidad de filosofía. * Análisis de la especialidad en el aula. | | * Investigar sobre laespecialidad de filosofía. * Análisis de la especialidad en el aula. | | * Investigar sobre la especialidad de filosofía. * Análisis de la especialidad en el aula. |
| 19/04 AL 23/04 | * Investigación sobre de la educación especial * Objetivo de la carrera. | | * Investigación sobre de la educación especial * Objetivo de la carrera. | | * Investigación sobre de laeducación especial * Objetivo de la carrera. |
| 26/04 AL 30/04 | REPASO |
| 03/05 AL 07/05 | EVALUACIONE BIMESTRALES I |
| 10/05 AL 14/05 | VACACIONES |
| 17/05 AL 21/05 | * Investigar sobre la facultad de psicología. * Campos de acción en la sociedad. | | * Investigar sobre la facultad de psicología. * Campos de acción en la sociedad. | | * Investigar sobre lafacultad de psicología. * Campos de acción en la sociedad. |
| 24/05 AL 28/05 | * Trabajo de campo visita a una universidad. | | * Trabajo de campo visita a una universidad. | | * Trabajo de campo visita a una universidad. |
| 31/05 AL 04/06 | * Investigar sobre ingeniería de sistemas. * Análisis en la especialidad en el aula. | | * Investigar sobre ingeniería de...