ANALISIS DE SECUENCIAS DIDACTICAS

Páginas: 2 (323 palabras) Publicado: 3 de diciembre de 2014
ANALISIS DE SECUENCIAS DIDACTICAS
Al hacer un análisis sobre las secuencias didácticas podemos encontrar que son de gran apoyo en el aula ya que fortalecen el aprendizaje de los niños.
Asímismo nos acercan con la función que desempeña dentro del área de trabajo al dar a conocer la función del CONAFE, así como realilizar una autoevaluación de los aspirantes que formaran parte deeste programa educativo.
De este modo se aprende a realizar actividades adecuadas para desarrollarlas dentro del aula de trabajo.
Al igual que sepan lo importante que es que los padres defamilia se involucren en la educación de sus hijos para así lograr un ambiente de convivencia y respeto.
Esto se logra mediante las situaciones didácticas que el líder educativo comunitariorealiza para poderlas aplicar con equidad dentro del aula de trabajo, y que los niños tengan un aprendizaje más claro.
Para poder lograr las situaciones didácticas se tienen que llevar acabo loscampos formativos, para así llevar un orden más claro.
Así mismo se trabaja con la inclusión social donde a los niños se trata por igual para que aprendan todos a un mismo nivel y en unambiente de convivencia y respeto.
Esta guía fue de gran utilidad no solo para las comunidades rurales si no para el país entero, haciendo que se lograra un espacio de convivencia y sobre todo deaprendizaje, para sacar del rezago educativo a esas comunidades donde la educación tardaba en llegar.
Aprendimos como manejar los grupos multigrado haciendo que todos los niños aprendieran porigual, sin hacer de menos a algunos.
Se les da las gracias ya que sin esta guía no se hubiera podido lograr un buen trabajo en equipo de parte de los líderes educativos comunitarios así como delas comunidades y personas en general, que brindan su apoyo para que se logre un buen aprendizaje con los niños.
Esperando seguir brindando apoyo a las comunidades con rezago educativo.
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