analisis de tesis del rendimiento escolar


esta es la 5ta tesis



En una investigación realizada por Oscar Martínez Rodríguez con el tema: Comparación del diagnóstico nutricio en niños de 3-5 años de edad, que asisten a los centros de desarrollo infantil (CENDI), de la ciudad de Xalapa; realizado con las tablas de valores centilares de la NCHS Ramos Galv6n y una del Estado de Veracruz para obtener el título de Licdo. ennutrición, llego a las siguientes conclusiones:
1. Hay diferencias significativas al evaluar el estado nutricio de los niños que asisten a los CENDI de la ciudad de Xalapa, al utilizar las tablas de valores centilares de la NCHS, Ramos Galván y las del estado de Veracruz.
2. Al comparar el diagnóstico nutricio utilizando los valores de las tablas de la NCHS, Ramos Galván y las del estado de Veracruz,podemos concluir que las del estado de Veracruz en los índices Peso/Edad, Talla/Edad, diagnóstica a más niños con límites de normalidad o sobrepeso y menos niños desnutridos.
3. Al comparar el diagnóstico nutricio de los niños que asisten a los CENDI de la ciudad de Xalapa, Ver. En lo que se refiere a la relación Peso/Talla, entre la NCHS, Ramos Galván y el estado de Veracruz, podemos concluir quepara la NCHS existe una mayor cantidad de niños con sobrepeso y una menor cantidad de niños desnutridos.
Dentro de sus recomendaciones para manejar y contener esa realidad se destacan las siguientes:
1. Tomar en cuenta el diagnóstico nutrición de los niños con las tablas de valores centilares y poder así dar un diagnostico más confiable.
2. Realizar otro estudio para diseñar otra tabla cuidandotener variabilidad con una muestra mayor.
3. Además se tomen en cuenta otros datos como son los de laboratorio Biometría Hemática Completa (B.H.C), y poder así diagnosticar con una mayor exactitud a estos niños de la entidad.
Estos resultados reflejan o dan a entender que hay una mayor cantidad de niños con sobrepeso y una menor cantidad de niños desnutridos.
Esta investigación permiteestablecer una relación importante con la presente porque establece que para diagnosticar el estado de nutrición en los niños es necesario tomar en cuenta las pruebas de laboratorio y las tablas centilares y ayuda a entender que son muchos los factores que afectan el infantil incluyendo el desarrollo cognoscitivo.
Hemos percatado es esta investigación que el estado de nutrición de los niños estaíntimamente relacionado a su desarrollo cognoscitivo, porque un niño mal nutrido no puede rendir intelectualmente en la escuela. Entendemos que es muy importante el plan de que está tratando de desarrollar el gobierno actualmente de incluir el almuerzo en las escuelas con la finalidad de que los estudiantes tengan un mayor rendimiento académico a través de una mejor nutrición.
Es de suma importanciatambién que se realicen estudios en la población infantil para determinar qué tipo de alimentación están ingiriendo los niños en edad escolar para asi recomendar alimentos que sean nutritivos y a bajo precio en el mercado para que asi los estudiantes tengan un mayor rendimientos en los estudios sin tener los padres que realizar un sacrificio económicamente.
Sería necesario además tomar muy en cuenta losdatos de las tablas centilares puesto que, como cada niño es diferente cognoscitiva y físicamente. Al tomar estos datos serian mas veraces puesto que cada individuo es único. Al tomar este tipo de datos se sabría según los índices talla/peso, peso/edad sus deficiencias y sus necesidades y así dar la solución a los casos que así lo ameriten.




Esta es la 3ra. Tesis
En una investigaciónrealizada por Dora De la Cruz Tejada y María Altagracia Luden Eusebio con el tema: Factores que inciden en el rendimiento escolar de los estudiantes del segundo curso del nivel básico de la escuela Santa Cruz de Villa Mella, Santo Domingo Norte. República Dominicana. 2011-2012 para optar por el titulo Máster en educación superior mención planeamiento, llegaron (entre otras) a las siguientes...