Analisis de texto

LECTURA, EXPRESION ORAL Y ESCRITA 2

LECTURA, EXPRESION ORAL Y ESCRITA II
UNIDAD I: LEC

Índice
Texto 1
Categorías de las clases de textos 2
Textos divulgativos y especializados 3
Ficha Hemerográfica. 4
Tarea ficha hemerográfica 5
Análisis de textos científicos. 6
Estructura de lostextos científicos. 7
Unidades de significado 8
Red semántica 9
Red semántica de los polisacáridos y el vocabulario 10
La luz del sol fuente de la vida. 11
Análisis de textos literarios. 12
Prosopopeya. 13
Cuestionario del libro de “Juan Salvador Gaviota” 14
Metonimia15
Análisis de textos literarios. 16
“Juan Salvador Gaviota” 17
Análisis de textos literarios 18
“sangre de campeón” 19

1. Texto
Es la unidad básica y autónoma de la comunicación que contiene un significado que se expresa mediante signos estructurados. Clases de textos:
 Lingüístico (palabras)
 Mímico (movimientoscorporales y gestuales)
 Musical (sonidos)
 Iconográfico (imágenes)
 Cinematográfico (imágenes en movimiento)
 Matemático (números y símbolos)

Texto lingüístico: Es un encadenamiento de signos provistos de sentido, con un principio, un desarrollo y un final. Que se manifiesta la inundación, ya sea cuando se abra o se escribe y cuya extensión es variable.
Periodístico En los quepredomina la función referencial y la redacción precisa.
Científicos Son hechos, lo que esta comprobado a ciencia cierta
Literarios Predomina la función emotiva y la imaginación.
Administrativos Que contienen comunicados oficiales mercantiles o familiares.
Publicitarios Que promueven la compra o mercancía.
Políticos Que buscan el convencimiento ideológico delautor.

Categorías de las clases de textos
Políticos: los textos políticos son aquellos cuya finalidad es informar sobre los hechos temas de interés general. Estos textos se recogen en la prensa escrita y en la prensa oral.
Científicos: se consigue a través de oraciones bien construidas, ordenadas y sin sobreentendidos. En general las textos científicos mantienen una ensilles sintáctica.Literarios: dé lugar a muchas interpretaciones de un mismo texto, hace descubrir reacciones insospechadas y puede sugerir tantos sentidos como lecturas se hagan.
Administrativos: es la lengua ejemplada por los órganos de la administración publica en sus relaciones tanto internas como con las ciudadanos.
Públicos: suele cambiar diversas formas de comunicación, de esta manera mezcla el textolingüístico.
Periodístico.
1. Tipo expositivo
2. Función informativa de los hechos cotidianos
3. Vocabulario accesible
4. Redacción coniza y directa
5. Destinado a todo tipo de lector
6. Tomas de interés general
7. Predomina la función referencial.

Científicos.
1. Tipo expositivo.
2. Función informativa sobre la investigación científica.
3. Vocabulario culto con tecnicismos.
4. Redacciónprecisa y desarrollo.
5. Destinado a estudiantes y profesionales
6. Temas basados en descubrimientos. Inventos y teorías.
7. Predomina la función referencial.

Textos literarios.
1. Utiliza lenguaje figurado con recursos literarios o estilísticos.
2. Predomina la función expresiva y poética.
3. Vocabulario desde culto hasta vulgar.
4. Redacción libre, variada, en prosa o verso.
5.Destinado a lectores diversos.
6. Temas variados
7. Referente real o fantástico.

Administrativo.
1. Se utiliza en oficinas instituciones o empresas.
2. Se clasifica en correspondencia y documentación.
3. Contiene comunicados especiales o mercantiles.
4. Balen como documentos comprobatorios.
5. Redacción sujeta a formatos.
6. Vocabulario preciso.
7. Destinatario específico o explícito.
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