analisis de textos narrativos

CORPUS DE CATEGORÍAS DE ANÁLISIS DE
TEXTOS FICCIONALES (NARRATIVOS)
PARA LOS COLEGIOS ALEMANES EN EL EXTRANJERO
DE LAS REGIONES 2 Y 4
MATERIAL PARA LOS ALUMNOS.

Naucalpan de Juárez, Estado de México, enero de 2013.

[1]

ÍNDICE
PRESENTACIÓN

3

I.

4

II.

ANÁLISIS DEL CONTENIDO
1. Argumento
2. Temas
3. Ideas
4. Conflicto
5. Personajes
Componentes
Caracterizacióndirecta
Caracterización indirecta
Tipos de caracterización
Tipología de los personajes
6. Contexto
ANÁLISIS DE LA FORMA
1. Análisis de elementos estructurales
a) Los espacios
5
b) Atmósfera……………………………………..…….5
c) El tiempo
5
d) Repeticiones
7
e) Punto de vista o focalización.……..……….7
f) Narrador
7
g) Trama narrativa
8
h) Recursos de la narración ………….………….8
2. Composición uorganización

4
4
4

5
5
5

9

3. La intertextualidad

9

4. Recepción narrativa

9

5. Análisis del estilo
a) Principales recursos estilísticos
b) Registros lingüísticos

10

REFERENCIAS VIRTUALES Y BIBLIOGRÁFICAS

[2]

10
12

13

PRESENTACIÓN

El presente documento es resultado del trabajo coordinado de los profesores de
Español/Castellano de los colegiosalemanes de Bogotá, Caracas, La Herradura,
Lomas Verdes, Puebla, Quito y Xochimilco; y forma parte del proyecto de trabajo
cuyo objetivo es la realización del examen Regional de Abitur en 2014.
Es un documento de apoyo y consulta para alumnos y profesores desde la clase
10 hasta la clase 12. Reúne elementos que permiten abordar los textos
narrativos. Está basado en el documento denominadoMetodología del análisis
literario del texto narrativo, de Guillermo Rodríguez1, al que se le agregaron
algunas otras categorías y conceptos.

Participantes del Segundo Encuentro de Español/Castellano
de las Regiones 2 y 4.
Enero de 2013

1

Profesor en letras. Universidad de Buenos Aires. Miembro de la Consultora Latino Americana de Servicios
Educativos.

[3]

METODOLOGÍA DEL ANÁLISISLITERARIO DEL TEXTO NARRATIVO

I. ANÁLISIS DEL CONTENIDO (fondo)
1. Argumento: es el resumen de los hechos narrados en una obra, más allá del estilo y del
orden en que se cuentan los acontecimientos.
2. Temas: se trata del conjunto de cuestiones de índole general que un autor, consciente o
inconscientemente, trata con la obra. Es una cuestión de carácter general que se enuncia con
un sintagmanominal (Det. + N + CN).
Habitualmente como temas literarios aparecen: la amistad, el amor, la soledad, la muerte, la
literatura misma, etc.
3. Ideas: conjunto de las posiciones y visiones del mundo que subyacen en el texto con
respecto a los temas.
Observemos la estructura de la oración:
La vida del gaucho (tema) es desgraciada porque sufre la persecución de los sectores más
poderosos de lasociedad, pero debe adaptarse a riesgo de desaparecer como grupo social
(idea).
4. Conflicto. En toda narración existe un conflicto inicial que se plantea y que rompe el
equilibrio inicial y se resuelva para bien o para mal del protagonista al final de la historia
estableciéndose un nuevo equilibrio o estado final de las cosas.
5. Personajes: agentes de la acción de una obra, quienes realizanacciones en un texto
narrativo. Son portadores de significados.
a. Componentes: ¿cómo está conformado el personaje?
Identidad: nombre, pensamientos, sentimientos, características físicas y psicológicas.
Conducta: caracterización del comportamiento y de si son rígidos o evolucionan.
o Conflicto interior: contradicción entre pensamientos y acciones.
o Evolución psicológica: evolución moraldel protagonista
Habitualmente, obtenemos conocimientos relativos a los personajes de dos maneras:
b. Caracterización directa
Mediante el narrador: a veces el narrador nos dice cómo es el personaje, lo describe y
cómo se comporta.
A través del personaje mismo: se autodescribe o reflexiona acerca de su modo de ser,
actuar o de relacionarse con los demás.
Mediante otros personajes que nos...