Analisis de un colegio

Conclusión
A continuación voy a citar un poema de “Bertolt Brecht” titulado “general”.
General, tu tanque es muy potente
aplasta a cien hombres y arrasa el pinar.
General, pero tiene undefecto:
Necesita un hombre que lo pueda guiar.
General, tu avión es poderoso
Vuela como tormenta y destruye la ciudad.
General, pero tiene un defecto:
Necesita un hombre que lo pueda pilotar.General, el hombre es muy útil,
puede volar, puede matar.
General, pero tiene un defecto:
Puede pensar.
Puede pensar.
(1969)
Utilizare a este poema como gran detonador a un análisis teórico, lo heleído antes de ingresar al contexto escuela por primera vez, fue como el sonido de las campanas de la catedral resonando en mi cabeza acompañándome mientras caminaba por los fríos corredores del colegioEstrada, puedo decir que logró que observara cada detalle desde un punto de vista crítico, bajo un marco teórico aprendido en el cuatrimestre anterior. Entre el grito de puertas suicidas violentadas porel viento había un ruido comparado a las estrías de los océanos, a pesar del sol insoportable de afuera dentro del establecimiento se sentía frio. Sí, estaba fresco pero era agradable dado a queafuera me moriría de calor, en fin, siento ese agradable olor a tiza y mis recuerdos de la primaria visitan mis pensamientos, estoy en un colegio enorme con comodidades muy esenciales las cuales soyconsciente que en escuelas públicas serian difíciles encontrar, tan difíciles de encontrar como un oso panda comiendo ombú en júpiter, bien no quiero hacer una comparación que sea interpretada como necia,simplemente eh llegado a pensar que el sistema tiene miedo de que todos podamos acceder a una buena educación, retomemos el poema “General, pero tiene un defecto: Puede pensar. Puede pensar”. Alsistema no le conviene tener jóvenes ciudadanos que piensen de manera crítica. Tal como dice Freire, “seriamos maquinas en la que se almacenan solo conocimiento de una manera pasiva”. Los jóvenes...