Analisis de un texto humanistico

NARRACIÓN Y EXPOCISIÓN
Archivo de trabajo de lectura analítica
Texto humanístico

Revisa el texto que te ha indicado el asesor, sólo míralo rápidamente para localizar la información que se solicita en los pasos 1, 2 y 3. Se trata de un primer acercamiento a la lectura; aún no nos detendremos a leer, sólo observaremos la distribución general, las imágenes y la extensión de la lecturaasignada.

Paso 1
Lee el título y responde: ¿se trata de un título atractivo?, ¿te invita a leer el artículo?, ¿hay en el título palabras o frases que te resulten interesantes?, ¿cuáles son? ¿cómo las interpretas o por qué te llaman la atención?

“Los rostros de la violencia”.
Es un título es muy atractivo, puesto a que este me invita de manera clara y precisa, ya que este tipo de artículos, en laactualidad son de mucho interés; Es predecible que el autor tiene como tema central la “Violencia” ya que en el artículo la coloca en negrita; y es una forma de llamar la atención al lector y estar informados, que es la finalidad de este artículo.

Paso 2
En esta primera revisión del artículo, observa las imágenes y explica qué información proporcionan y qué muestran.

El artículo comienzaen su portada con una obra de René Magritte titulada “Los amantes” en la que se puede observar a una persona con el rostro cubierto, posterior rostros de 2 muchachos que al parecer son personas violentas; aparecer una especie de pinzas, que yo interpreto como un conjunto de armas. Además de una obra de Eduard Much, según se puede leer en su pie de página de título “Madona”; y por último un velo,que es similar al que aparece en la portada (con el que la persona cubre su rostro).


Paso 3
Identifica los subtítulos, si los hay. Escríbelos aquí:

-Muchachos que matan
-La biología de la violencia
-Los primeros años
-¿Violencia feliz?
-Violencia a todo color

Ahora sí, lee el texto con detenimiento, subraya las ideas principales de cada párrafo (recuerda que la oraciónprincipal no siempre es la primera y puede estar distribuida a lo largo de párrafo). Después resuelve lo siguiente:

Paso 4
Identifica al menos 5 diferentes estrategias empleadas por el autor para darle sentido a su texto (ejemplificación, comparación, clasificación, reformulación, etcétera). Puedes recordar este tema en el apartado “Organización textual expositiva” de los apuntes del curso.Definición:
El CG actúa como un transmisor del cerebro, lo que permite cambiar de un pensamiento a otro.

Citación:
“Si tienes pensamientos violentos de los que no puedes escapar y no existe un supervisor que los deseche, estás en problemas”, según dice el Dr. Amen.

Ejemplificación:
Por ejemplo la proporción del número de asesinatos en Colombia es 15 veces mayor que la de Costa Rica, y la deEstados Unidos es 10 veces mayor que la de Noruega.

Causa – Efecto:
El flujo continuo de sustancias químicas relacionadas con conductas que producen tensión, tiende a reestructurar el funcionamiento del cerebro poniendo su sistema de defensa en un estado de constante alerta. El resultado es un niño que muestra una agresión impulsiva.

Reformulación o paráfrasis:
En resumen, que las historiassean contadas más por los que tienen algo que decir que por los que tienen algo que vender.




Paso 5 Ahora, con la ayuda del análisis anterior, vas esquematizar el contenido del texto. Puedes usar un mapa conceptual, un mapa mental, un cuadro de doble entrada o un cuadro sinóptico.




















Paso 6
Ahora que ya conoces bien el texto, vas a redactar unresumen. Retoma las ideas principales que marcaste anteriormente y elimina detalles y aspectos secundarios.  Usa los marcadores textuales para dar secuencia a las ideas de tu redacción. Puedes encontrar una lista en el botón de “Herramientas” que está en el lado derecho de la pantalla.

“Los rostros de la violencia”.
¿Qué puede suceder para que un bebé se convierta en un adolescente tan enojado...