Analisis del caso Fernando y Laura

Facilitadora: Carla Jiménez Palencia


Análisis del caso “Fernando y LAURA”



INTRODUCCIÓN
En éste trabajo estamos analizando el ejemplo de dos chicos en la adolescencia que necesitan ser escuchados y comprendidos. Tocaremos puntos de vista de todos nosotros como adultos y algunos puede ser que hasta como experiencias propias.
El tema de los adolescentes es complicado pero siendo tratado desdediversos puntos de vista puede ser más sencillo desenmarañar la madeja de estos conflictos.
En los dos casos los personajes no son malos pero uno (Fernando) por “moda” o por quedar bien no usa la protección adecuada para usar una moto, la cual no es nada segura sin protección pero como los demás no la usan; él piensa que está bien, y no es así; hay que mostrarles a los jóvenes que no siempre esbueno lo que los demás hacen e informar como en el caso de Laura que no es malo tener relaciones pero existen métodos anticonceptivos que ayudan a evitar bebes no deseados y aunque no es bueno fomentar estas actividades entre los jóvenes, siempre es bueno que estén informados pues se pueden obtener mejores resultados de un joven informado que de uno con curiosidad por conocer lo prohibido.
Noolvidemos que todos fuimos jóvenes y las locuras son entre las edades que los chicos a analizar tienen, 15 a 17 años. Pero todo tiene solución y una razón que deberíamos analizar.
A lo largo de nuestro ensayo notaran formas sencillas para evitar estos problemas o la manera de como poder solucionarlos, desde el punto de vista de nosotros.
Ofrecemos aquí en este texto alternativas y métodos de tratarestos problemas con Inteligencia emocional pues es bien sabido por nosotros a lo largo de este curso que la inteligencia emocional nos ayuda a comprender emociones propias y ajenas, y que mejor que con este punto partir para solucionar algo.
DESARROLLO

1) ¿Cuáles competencias de la inteligencia emocional consideran les hace falta desarrollar a Fernando y cuales a Laura?
Caso: Fernando

Fernando tiene16 años, es un chico inteligente, saca buenas notas y, en general, es un adolescente poco Problemático. Fernando tiene moto pero no le gusta como a la mayoría de sus compañeros utilizar el casco Porque le resulta incómodo. Ayer resbaló en una curva porque el suelo estaba mojado por la lluvia. Ahora se encuentra en el hospital en coma.

Fernando a pesar de ser una persona inteligente con buenascalificaciones y sin problema, es una persona emocionalmente imprudente, poco responsable, no mide el peligro, debe desarrollar la Auto-conciencia la cual le ayudara a tener mejores acciones futuras, evitando riesgos que perjudiquen su salud y con la competencia de inteligencia empática, puede tener la capacidad de poder medir y sentir lo que puede sufrir la familia si sucediera algún accidente enla moto. Si tuviera prudencia no ocurriera accidente, puede protegerse con el casco y evitaría en un grado algún daño de salud, también la poca prudencia de estar manejando lloviendo sin casco, con aceleración, es no cuidarse y quererse, esto lo pone de ser una persona inteligente en los estudios a ser una persona con poca responsabilidad.


Caso: Laura

Laura tiene 17 años, es una chicainteligente y aplicada y el año que viene quiere estudiar Derecho y, probablemente, lo conseguirá porque sus notas son excelentes. Desde hace un año sale con Raúl, y como muchos adolescentes tienen relaciones sexuales completas. Algunas veces utilizan como método anticonceptivo el preservativo, pero en alguna que otra ocasión no han empleado ningún método anticonceptivo. Tras unos días de retraso en elperiodo, Laura se ha hecho la prueba del embarazo y ésta ha sido positiva. Laura está pensando en la posibilidad de abortar.

Laura chica inteligente y aplicada, pasa a ser una persona sin medición a futuro solo pensó en el placer y no las consecuencias, su grado de dificultad a desarrollar las competencias de inteligencia emocional auto conciencia, autorregulación, auto motivación y empatía.
Con la...