Analisis del discurso
Páginas: 4 (930 palabras)
Publicado: 26 de mayo de 2013
El discurso escrito
La escritura es un hecho históricamente localizable porque ha dejado huellas materiales a través de representaciones icónicas de la realidad. La escritura alfabética no esuniversal. Tiene un origen, una historia y una extensión cultural por unas áreas determinadas del planeta. El texto escrito puede ser consultado puede ser consultado, analizado, y, al permanecerinvariable, es el testimonio de la historia del individuo y de la comunidad. Además, permite que la producción lingüística se extienda a destinatarios diversos y lejanos. De ahí que la escritura tenga esacapacidad de difundir información con carácter estable, ya que siempre se puede volver sobre lo escrito para confirmarlo, revisarlo o servir de testimonio. El uso de la lengua escrita ha tenido unadistribución muy desigual.
El conjunto de funciones de conversación, oficialidad, difusión publica y medio de expresión de ciencia y cultura han otorgado al texto escrito un prestigio socialinalcanzable para la mayoría de las actividades orales ordinarias. Sus funciones cognitivas han potenciado el desarrollo intelectual, la reflexión y la elaboración mental, desarrollando las funcionesmetalingüística, referencial y poética del lenguaje.
La situación de enunciación escrita prototípica se caracteriza básicamente por los siguientes rasgos:
La actuación independiente yautónoma de las personas que se comunican a través de un texto. Emisores y receptores se llaman más precisamente escritores y lectores.
La comunicación tiene lugar in absentia: sus protagonistas nocomparten el tiempo ni el espacio. El momento y el lugar de la escritura no coinciden con los de la lectura.
Al tratarse de una interacción diferida, el texto debe contener las instrucciones necesarias paraser interpretado.
En cada ámbito profesional, se generan actividades escritas con valor funcional etiquetadas socialmente. El texto escrito ha constituido en nuestra cultura el modo de...
La escritura es un hecho históricamente localizable porque ha dejado huellas materiales a través de representaciones icónicas de la realidad. La escritura alfabética no esuniversal. Tiene un origen, una historia y una extensión cultural por unas áreas determinadas del planeta. El texto escrito puede ser consultado puede ser consultado, analizado, y, al permanecerinvariable, es el testimonio de la historia del individuo y de la comunidad. Además, permite que la producción lingüística se extienda a destinatarios diversos y lejanos. De ahí que la escritura tenga esacapacidad de difundir información con carácter estable, ya que siempre se puede volver sobre lo escrito para confirmarlo, revisarlo o servir de testimonio. El uso de la lengua escrita ha tenido unadistribución muy desigual.
El conjunto de funciones de conversación, oficialidad, difusión publica y medio de expresión de ciencia y cultura han otorgado al texto escrito un prestigio socialinalcanzable para la mayoría de las actividades orales ordinarias. Sus funciones cognitivas han potenciado el desarrollo intelectual, la reflexión y la elaboración mental, desarrollando las funcionesmetalingüística, referencial y poética del lenguaje.
La situación de enunciación escrita prototípica se caracteriza básicamente por los siguientes rasgos:
La actuación independiente yautónoma de las personas que se comunican a través de un texto. Emisores y receptores se llaman más precisamente escritores y lectores.
La comunicación tiene lugar in absentia: sus protagonistas nocomparten el tiempo ni el espacio. El momento y el lugar de la escritura no coinciden con los de la lectura.
Al tratarse de una interacción diferida, el texto debe contener las instrucciones necesarias paraser interpretado.
En cada ámbito profesional, se generan actividades escritas con valor funcional etiquetadas socialmente. El texto escrito ha constituido en nuestra cultura el modo de...
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