analisis del discurso

Análisis del discurso

Economías emergentes (GS: Brasil, India, China).

Desde el siglo 20 los medios de comunicación han ayudado a que la gente pueda transmitir discursos de una forma masiva.

1. Curiosidad.
2. Respeto
3. Esfuerzo

Evaluación:
Examen Medio Semestre 30%
Examen final 40%
Participación y discursos 30%

Libros:
-Herzog Márquez
-Lend me your ears- William Safire-Mein Kampf-Adolf Hitler

Temas
-SGM
-Posguerra
-Guerra Fría
-Caída del comunismo
-La unión europea
-La globalización
-Terrorismo
-Drogas
-Cambio climático
-Política exterior Mexicana
-Speechwriting
-Presentaciones

(Steve Jobs, Stanford Commencement Adress)
Discurso: Nadie nos convencerá de algo en lo que no creemos.
Ideologías:
1. Liberarlismo: todos los hombres somos iguales(economía, política, sociedad, artes)
2. Nacionalismo
3. Comunismo/ Marxismo
4. Fascismo/Totalitarismo
Los griegos perfeccionaron la retórica (arte de convencer). Aristóteles habla de tres modos de convencer:
1. Logos: lógica, razonamiento, silogismos, lo que la audiencia sabe y no sabe.
2. Pathos: emoción, estado de ánimo, sentimiento, imágenes visuales.
3. Ethos: el que da el discurso, elcarácter del orador, autoridad.

Retórica deliberativa: convencer al auditorio de hacer o no hacer una acción mediante elección conjunta. Se habla del futuro y es muy utilizado en gobiernos democráticos.
Retórica judicial o forense: no intenta persuadir, sino que acusa y defiende la culpabilidad o inocencia de una idea o grupo. Habla del pasado.

PRESENTACIONES
Seminario de
Análisis delDiscurso

Tercera Sesión: Introducción al Análisis del Discurso II
1. Bienvenida, comentarios generales.
2. Estructura de un discurso (continuación).
- Clásica
- SMM
3. Análisis del Discurso de FCH ante Movimiento por la Paz.
4. Análisis del Discurso de Richard Nixon “The silent majority”.

Partes de un discurso
1. Exordio – llama la atención del público, establece eltema a tratar y pone frente a la audiencia el Ethos.
“I have come here tonight not to argue for a candidacy, but to affirm a cause” – Edward Kennedy, 1980.
“You do not know me. I do not know you. But we have to work together. Therefore we must understand each ohter and have confidence each in the other.” – General Montgomery, 1942.
My fellow citizens: I stand here today humbled by the task beforeus, grateful for the trust you have bestowed, mindful of the sacrifices borne by our ancestors. - Barack Obama, 2008.
I never graduated from college. This is the closest I've ever gotten to a college graduation. Today I want to tell you three stories from my life. That's it. No big deal. Just three stories. Steve Jobs, 2005.

2. Exposición o narración
Establece el terreno del discurso, suslímites y las creencias e ideas que lo sostienen.
Es un diagnóstico o descripción del problema, desafío o situación que se enfrenta y expone los argumentos centrales a defender.
Debe tener tres características: brevedad, claridad y credibilidad.

3. Argumentación
Se aducen las pruebas que confirman el propio argumento y se refutan las de quienes piensan lo contrario.
Felipe Calderón enlos diálogos con Sicilia explicando el cambio de modelo de negocio del crimen organizado.

4. Perorata
Cierre dramático – se exaltan las emociones de la audiencia.
Se repiten los argumentos principales y se traza un futuro.
Martin Luther King – I have a dream

OTRO ENFOQUE: Secuencia Motivadora de Monroe
1. Atención – inicio que busca centrar la atención del público en el tema a tratar.2. Necesidad / Problema – crear un sentido de urgencia mediante un diagnóstico que mueva a la gente a pensar que necesita algo.
3. Satisfacción / Solución – darle a la gente la solución al problema y argumentar por qué es una solución que funciona.
4. Visualización – describir un futuro ideal en el que la solución vence al problema – es la “Tierra Prometida”.
5. Acción – Llamado a la...