analisis del documental educacion prohividad

La educación en el transcurso de la historia ha tenido varios cambios desde tiempos de Sócrates la
educación era un lugar de reflexión donde las personas buscaban una explicación a diversosfenómenos o hechos de la sociedad.
Los espartanos eran educados como instrucción militar donde los que no tenían el nivel esperado el estado se deshacía de ellos. La educación se favorecía por medio deldolor y castigos. A finales del siglo XVIII la educación se vuelve pública, gratuita y obligatoria nace en Prusia con fines de evitar las revoluciones que sucedían en Francia. Donde los principalesfinancistas fueron los mismos empresarios con el fin de formar trabajadores productivos y obedientes.
Los contenidos ya son dados por el estado donde los alumnos aprenden todos lo mismo. Hay una divisiónde edades donde se ponen los alumnos a competir unos con otros al igual que el sistema educativo es un sistema de exclusión social donde los que no aprenden o no siguen las instrucciones pierden losgrados, mientras que los otros son parte elite que va presidir la s empresas.
A los cinco años el noventa y ocho por ciento de niños son superdotados. Al llegar a los veinte solo el diez por cientode estos siguen siendo iguales y el resto ha perdido esta inteligencia debido a que no es motivado nuestro aprendizaje.
La información se puede guardar en los libros o en memorias de computadoramientras que la comprensión la llevamos todos en la mente y la desenvolvemos todos los días. El aprendizaje puede ser aprendido por medio de juegos cosas que pueda manipular para lograr algo significativo;como ya lo decía Albert Estein “Si quieres diferente resultado no debes hacer siempre lo mismo”.
Antes los niños aprendían en la casa el oficio de sus padres en donde había una mejor comunicación yse vivía un mejor ambiente familiar, ahora los padres no se creen capaces de educar a sus hijos y lo dejan a cargo de un profesional, Pero la verdad que el que lo conoce es el padre o la madre por...