Analisis Del Don Quijote

UFPB - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA
CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS LETRAS E ARTES
GRADUAÇÃO EM LETRAS-ESPANHOL
TEOTIA LITERÁRIA II
PROF.ª HILDA MENEZES DA SILVA

DAYSE ALEXANDRE EVANGELISTA ALMEIDA DE SOUZA

ANALISE LITERÁRIA DO LIVRO:
DON QUIJOTE DE LA MANCHA
De: Miguel de Cervantes
Adaptado por: Margarita Barberá Quiles

João Pessoa- PB
2012

DAYSE ALEXANDRE EVANGELISTAALMEIDA DE SOUZA 11026104

ANALISE DA NARRATIVA



Analise da narrativa de “Don Quijote de la Mancha”, apresentado à disciplina de Teoria Literária II, da Universidade Federal da Paraíba, ao Curso de Licenciatura em Letras-espanhol, como requisito parcial de avaliação. Prof.ª Hilda Menezes

João Pessoa- PB
2012

1. INTRODUÇÃO
Neste trabalho demonstraremos uma analise que realizamos do livro “Don Quijote de la Mancha” de Miguel de Cervantes, porém utilizamos uma adaptação didática para adolescentes criada por Margarita Barberá Quiles. Esta é uma grande obra literária reconhecida por todo o mundo e traduzida em várias línguas. Esta obra foi publicada pela primeira vez no século XVII, erareconhecia apenas como um livro humorístico que criticava os livros de cavalaria daquela época. No século XVII foi considerada uma obra clássica e como falei anteriormente ficou reconhecida por todos.
O livro conta a historia de um inocente fidalgo, Don Quijote, que era fissurado em leituras de cavaleiros, ele decide se tornar um cavaleiro andante. Para isso, lança mão de uma velha armadura que haviasido de seu bisavô, escolhe uma dama e a nomeia de “Dulcinéia” e sai no meio do mundo. Após um longo dia de cavalgada ao sol, com a mente transtornada se depara com uma estalagem (imagina ser um castelo) e pede ao estalajadeiro que o decrete cavaleiro, visto que, nessa época os cavaleiros eram nomeados pelo rei. Tinha intenção de lutar contra as injustiças e casar-se com Dulcineia.
Vivendo sobo delírio, ataca moinhos de vento, pois, imagina ser gigantes, em seguida, ataca rebanhos de animais imaginando ser um exercito de inimigos, além de libertar prisioneiros imaginando serem escravos. Ao meio de tanta desilusão, ainda lhe restam às pisas, pedradas e pancadas. Tinha um escudeiro chamado de Sancho Panza. Teve seus livros queimados e a sua biblioteca lacrada pela sobrinha, atendendo aopedido do padre Tomás. Certo dia foi desafiado a um duelo por Sansão (interessado em sua sobrinha) o qual o perdedor teria que dar um ponto final em sua carreira de cavaleiro, perdeu a batalha e abandonou a vida que levara e por fim morre.

2. ENREDO
O Enredo são todas as ações dos personagens, todos os fatos que ocorrem durante toda a trama. Para entender o enredo precisamos observar averossimilhança que é a logica interna tornando-o verdadeiro, situando o leitor ao contexto da narrativa e as partes da estrutura do enredo. O elemento estruturador de um enredo é baseado no Conflito (qualquer elemento da narrativa que opõe a outro a fim de criar sentido ou emoção ao espectador). O conflito é dividido em: exposição, complicação, clímax e conclusão.

2.1. EXPOSIÇÃO – É aintrodução, coincide geralmente com o começo da história, no qual são apresentados os fatos principais, os personagens, o tempo e o espaço, situando o leitor diante da história.
“En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero acordame, no hace mucho tiempo vivía un hidalgo, que tenía en su casa un ama que pasaba de los cuarenta y una sobrina que no llegaba a los veinte. Alcanzaba la edad de cincuentaaños; era de complexión fuerte, seco de carnes y seco de rostro, gran madrugador y amigo de la caza. Tenía el sobrenombre de Quijada o Quesada.
Este hidalgo, los ratos que estaba ocioso, que eran los más del año, leía los libros de caballerías con tanta afición y gusto que olvidaba la caza e incluso la administración de su hacienda.” (DQ,p 13,14)
2.2. COMPLICAÇÃO: É o desenvolvimento, a parte...