Analisis Del Libro Dibs

lAnálisis del libro Dibs- en busca del yo

En este ensayo hablare del libro Dibs- en busca del yo, y sobre la terapia de juego que manejan en el.
Dibs es un niño que debido a sus múltiples problemas en la escuela y con los padres lo llevan a terapia, en la cual Dibs lleva acabo una lucha por su propia identidad; su yo.
Esta busca de identidad la lleva a cabo mediante una terapia de juego,ayudado por su terapeuta Miss A , la cual se interesa por Dibs por su fuerte y sana personalidad que había estado perturbada por culpa de sus padres.
Dibs es un niño que no quiere hablar, no le gusta jugar y le gusta estar siempre solo, este niño lleva casi 2 años en la escuela y al principio no hablaba para nada, y cuando alguien hablaba con el, Dibs se portaba agresivo y furioso. También haciaberrinche cuando se llegaba la hora de irse a casa, Dibs gritaba –Dibs no querer ir a casa, se refería a el en tercera persona; y la madre o el chofer se lo llevaban cargando como si no les importara lo que el niño sentía.
Las maestras de Dibs no lo catalogaron dentro de un retraso mental ni como un niño autista, ya que su conducta era tan dispareja que no encajaba en ninguna de estas, aun así sesentían atraídas ante esa personalidad tan diferente. Todo lo contrario a los padres que llamaban a Dibs –retrasado.
La relación con los padres era disfuncional, Dibs es el mas grande de 2 hijos, Dibs con 5 años de edad y lo sigue una hermana, la cual la habían tenido pensando que seria la solución para los problemas de Dibs y serviría de compañía al pequeño Dibs; esto en lugar de beneficiar aDibs le trajo más rechazo por parte de los padres ya que ellos expresaban que Dorothy era la niña perfecta. Dorothy estudia en un internado por que según los padres, Dibs peleaba con ella y la agredía. Lo que también influenciaba para que Dibs y su hermana se vieran con cierta rivalidad. El papa se mostraba profundamente avergonzado de Dibs, al igual que la madre, ellos le mostraban rechazo eindiferencia lo que hizo que Dibs generara rencor hacia ellos. y eso hacia que no se pudiera relacionar con los padres y posteriormente con el mundo.
Basándome en la teoría de Margaret Mahler , creo que Dibs antes de la terapia se encontraba en una fase de psicosis autista infantil hacia los demás, ya que Dibs parece no percibir en absoluto a su madre como representativa del mundo exterior, hay unmuro entre Dibs y el ambiente humano. Este constituye un intento de lograr dediferenciacion y la deanimacion, para contrarrestar el maltrato por parte de los padres y el sentimiento amenazador de estos. Es por esto que Dibs no hablaba ni expresaba algún tipo de sentimientos hacia el mundo.
En las terapias de juego que tenia Dibs con Miss A, fue entendiendo que el mundo es un lugar cambiante yque nada permanece estático. Y de esa forma era como Dibs se iba a adaptar a aceptar y evitar la frustración ante dichos cambios.
Dibs se mostraba egocéntrico y no integrado, esto fue causado por el maltrato de los padres, el rechazo de la madre hacia Dibs, su afán por poner siempre a Dibs a prueba y por las barreras tan altas de que se puso ante el , ella era rígida, triste, nerviosa, ansiosaetc. y le reprochaba el haber tenido que dejar su carrera de médico cirujano , por otra parte el padre era un hombre muy inteligente, de ciencia al que no le gustaban los niños y el cual, al igual que la esposa estaban frustrados por haberse tenido que alejar de sus amistades por culpa de Dibs.
Disbs no tuvo una fase simbiótica con la madre, ya que esta siempre lo rechazo, lo cual tampoco vivió lafase de separación-individuación con ella. Dibs se sentía separado de su familia, del mundo. Veía a sus padres como un objeto persecutorio, lo que lo hacía desconfiar de las demás personas.
En la terapia de juego la Miss A lo dejaba ser como realmente era Dibs, le decía que en ese cuarto el podía decidir lo que el quisiera hacer, la Miss A siempre se porto interesada por lo que le agradaba a...