Analisis Del Libro Homo Videns

Ideas Importantes
Relación con la vida de hoy
Ejemplo y porque?
Las cosas en las que pensamos no las ve ni siquiera el que puede ver: no son visibles.
Pues que cada quien piensa diferente y nuncavamos a ver exactamente lo que se piensa.
Cuando se piensa en algo, solamente es un pensamiento y nunca lo vamos a lograr ver.
Todo progreso tecnológico, en el momento de su aparición, ha sido temido eincluso rechazado.
Está muy simple la relación, ya que todo lo nueva al principio, se teme y no se quiere agregar a la sociedad.
Pues cuando la tecnología se quiere incluir en la educación, muchosdocentes no quieren por el miedo al cambio.
La televisión es la primera escuela del niño.
Los niños van aprendiendo más de la televisión que de la escuela.
Hoy en día los niños prefieren ver televisiónporque es más divertido que ir a la escuela.
El niño es una esponja que registra y absorbe indiscriminadamente todo lo que ve.
No pasa nada si es malo o bueno, los niños al verlo lo registran en sucabeza y lo querrán hacer después.
Si se está viendo un programa de matanza en la televisión, estos niños al ratito van a querer jugar a matar gente.
Los jóvenes caminan en el mundo adulto.
Losadolescentes de hoy quieren hacer las cosas que hacen los adultos cuando debieran estar haciendo cosas de adolescentes.
Hoy en día, los jóvenes desde antes de la mayoría de edad ya lo quieren ser, cuando yason mayores de edad, ya se quieren salir de la casa, etc.
La televisión beneficia y perjudica, ayuda y hace daño.
Dependiendo de los usos que le des, es como te va a responder.
Estoy de acuerdo,existen muchos canales que perjudican a uno como persona, pero también existen unos pocos rescatables para la sociedad.
El progreso tecnológico no se puede detener, pero no por ello se nos puede escapar delas manos.
Esto no se puede detener, pero lo que se vaya inventando se puede utilizar para bien y no para mal.
Es verdad, este no se puede detener, pero porque lo que se inventa tiene que perjudicar...