Analisis del Libro ''Las lanzas coloradas'' de Arutor Uslar Pietri







CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA












Capitulo I
Planteamiento del Problema
1.1 Planteamiento del problema
La violencia es un problema complejo, con muchos factores que lo desencadena. La Organización Mundial de la Salud, la declaró como una prioridad de salud pública, desde 1996, describiéndola como un azote que desgarra el tejido comunitario, yamenaza la salud, la vida y la felicidad de todos nosotros (OMS, 2002). Dentro de lo que la OMS llama violencia comunitaria, se encuentran las que se hacen presentes en instituciones formales y fuera del hogar, en el caso de las instituciones educativas, llamada Bullyng.
A partir de los años ochenta se le fue prestando a esta forma de violencia, que en principio era más evidente a travésde la violencia física, pero luego se hizo de forma menos evidente, como lo es la exclusión social, el maltrato verbal.
El Bullying, es una palabra de origen ingles que tiene como significado Intimidación, y es definido por casi todos los autores como aquel acoso escolar  que se manifiesta en forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada alo largo de un tiempo determinado. Todas las maneras agresivas, intencionadas y en reiteradas ocasiones son Bullyng o acoso escolar, generalmente se produce sin motivo aparente por alumno o alumnos contra aquel compañero que lo ven indefenso, tímido, callado, se aprovechan de su debilidad y lo hacen para imponer su poder dentro del aula de clase.
Estadísticamente, según la Msc. JumarHurtado, Coodinadora de la Oficina de Garantías y Derechos del Consejo de Derechos del Niño, Niña y Adolescente del Municipio Maracaibo, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares, sin que esto excluya la violencia física en menor cantidad. Algunas de sus consecuencias más frecuentes en la victima son la ansiedad, tristeza,baja auto estima, depresión, pérdida del apetito, falta de interés por los estudios, etc. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia, y en menor cuantía en plena adolescencia.
El Bullying es un problema que no es nuevo, siempre ha existido, pero el mismo se ha venido incrementando, hasta llegar actualmente a ocuparun puesto importante y relevante entre los problemas que actualmente aquejan a los colegios y liceos. De acuerdo a la entrevista realizada a la M.sc. Zoraida Escobar, abogada del Consejo de Derechos del Niño, Niña y Adolescente del Municipio Maracaibo, una vez que el bullyng se presenta, este debe ser motivo de atención, no solo al alumno que sufre los maltratos, sino también en el caso delalumno maltratador. Tanto el que lo sufre como el que lo provoca En el primer caso las consecuencias son a posteriori, después del maltrato, con las consecuencias propias del mismo, y en el segundo, ya es un estudiante que trae problemas sicológicos, y en algunas ocasiones severos..

El Bullying, puede llegar a desencadenar acciones de violencia con consecuencias muy graves. Algunos de loscasos más emblemáticos de bullying en nuestra sociedad venezolana, de acuerdo a Escobar, se dan durante los juegos deportivos, más especialmente, en los casos de futbol, donde jóvenes que están jugando son atacados por otros, provocándole lesiones de gravedad, y en el caso de otros países, la víctima ha llegado a suicidarse. En el primer caso, los niños, a partir de los ocho (8) años yadolescentes involucrados, pasan al Sistema de Responsabilidad Penal. Agrega Escobar, que las instituciones encargadas y que forman parte del Sistema de Protección del Niño, Niña y Adolescente, han tenido que abordar un número de casos de violencia escolar no regular en épocas anteriores, y más especialmente, como dato curioso, en instituciones privadas. En muy menor cantidad, comparativamente, en...