Analisis del mundo contemporaneo
Páginas: 2 (419 palabras)
Publicado: 13 de noviembre de 2011
TRABAJO PRÁCTICO Nº 3
Integrantes: CROSETTA FLORENCIA, SILVA NOELIA
2º 1º Profesorado en Educación Especial
Actividad:
Luego de analizar la consigna pueden reunirse en grupos de no más decinco estudiantes.
Les sugiero que escriban dos proposiciones, una proveniente del saber cotidiano (puede ser por ejemplo un “dicho popular”) y otra proveniente del saber critico (pueden recurrir aproposiciones provenientes del saber académico correspondiente a la tarea que estudias), y que elabores un texto donde determines para cada uno como se verifican las características que acabamos de ver.Dicho Popular
“Saber Cotidiano”
➢ “Cuentas claras conservan la amistad”
Este refrán, es muy utilizado por adultos, adolescentes y jóvenes.
Todos saben su significado. Cuando se manejadinero las cuentas deben ser claras y transparentes, para evitar desacuerdos y malos entendidos.
Las características que presenta este dicho son las siguientes:
• Es espontáneo
• Lohemos escuchado de boca de abuelos, o padres. Se acumula con la experiencia diaria.
• Es socialmente compartido y determinado ya que todos entienden su significado.
• Es contradictorio, no todoscreen que manteniendo las cuentas claras, se conserva una amistad.
• Sin fundamentos.
“Saber crítico o científico”
➢ Leyes de Newton
_La primera ley del movimiento rebate la ideaaristotélica de que un cuerpo sólo puede mantenerse en movimiento si se le aplica una fuerza. Newton expone que:
Todo cuerpo persevera en su estado de reposo o movimiento uniforme y rectilíneo a no serque sea obligado a cambiar su estado por fuerzas impresas sobre él.[]
_La segunda ley del movimiento de Newton dice que:
El cambio de movimiento es proporcional a la fuerza motriz impresa yocurre según la línea recta a lo largo de la cual aquella fuerza se imprime.[]
En términos matemáticos esta ley se expresa mediante la relación:
[pic]
_La tercera ley dice que:
Con toda acción...
Integrantes: CROSETTA FLORENCIA, SILVA NOELIA
2º 1º Profesorado en Educación Especial
Actividad:
Luego de analizar la consigna pueden reunirse en grupos de no más decinco estudiantes.
Les sugiero que escriban dos proposiciones, una proveniente del saber cotidiano (puede ser por ejemplo un “dicho popular”) y otra proveniente del saber critico (pueden recurrir aproposiciones provenientes del saber académico correspondiente a la tarea que estudias), y que elabores un texto donde determines para cada uno como se verifican las características que acabamos de ver.Dicho Popular
“Saber Cotidiano”
➢ “Cuentas claras conservan la amistad”
Este refrán, es muy utilizado por adultos, adolescentes y jóvenes.
Todos saben su significado. Cuando se manejadinero las cuentas deben ser claras y transparentes, para evitar desacuerdos y malos entendidos.
Las características que presenta este dicho son las siguientes:
• Es espontáneo
• Lohemos escuchado de boca de abuelos, o padres. Se acumula con la experiencia diaria.
• Es socialmente compartido y determinado ya que todos entienden su significado.
• Es contradictorio, no todoscreen que manteniendo las cuentas claras, se conserva una amistad.
• Sin fundamentos.
“Saber crítico o científico”
➢ Leyes de Newton
_La primera ley del movimiento rebate la ideaaristotélica de que un cuerpo sólo puede mantenerse en movimiento si se le aplica una fuerza. Newton expone que:
Todo cuerpo persevera en su estado de reposo o movimiento uniforme y rectilíneo a no serque sea obligado a cambiar su estado por fuerzas impresas sobre él.[]
_La segunda ley del movimiento de Newton dice que:
El cambio de movimiento es proporcional a la fuerza motriz impresa yocurre según la línea recta a lo largo de la cual aquella fuerza se imprime.[]
En términos matemáticos esta ley se expresa mediante la relación:
[pic]
_La tercera ley dice que:
Con toda acción...
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