analisis del pep 2011
Páginas: 4 (902 palabras)
Publicado: 21 de noviembre de 2014
Introducción
En este ensayo, se encuentran recopilados varios temas que para mí fueron los más significativos, en este contenido hago un profundo énfasis de la importancia del niño ante lasociedad y que consecuencias positivas y negativas tendría su no se le diera el valor a todos los aspectos que forman al niño a lo largo de su infancia.
Análisispersonal
El niño aprende constantemente del entorno en el que vive y se desarrolla. La entrada en la escuela amplia el entorno social del niño, aun así la influencia familiar sigue siendo parauna gran mayoría el factor básico en la determinación de su futura madurez personal. La vida familiar supone, por un lado, el centro de comunicaciones afectivas, donde se van conformando las actitudessociales; es también origen de cuadros normativos de conducta. Así como las, personas nos enriquecemos cada vez que nos relacionamos con los demás. La condición humana es social por naturaleza, elaislamiento detiene el crecimiento, ayudar a los niños a comunicarse con los otros es hacer posible una mejor maduración.
El encuentro con otros niños, con otras personas y con otras situacionesdistintas a las familiares ayuda al ritmo del crecimiento.
Cada tipo de ambiente ayuda al niño a descubrir los distintos aspectos de la vida que él asimila inconscientemente. El ambiente familiar leofrece seguridad y confianza, el entorno escolar le descubre otros niños y le desafía en la conquista de habilidades que le satisfacen, el ambiente de la calle, le permite también encontrar muchasexperiencias que recoge y poco a poco integra. Existen otros tipos de ambientes basados en la imagen, que ayudan a formar la mente o los sentimientos. El niño hace de la pequeña pantalla un mundo realpor el que desfilan acontecimientos, personajes, peligros.... Este ambiente también aporta al niño una forma de ser y de vivir que influye decisivamente en su desarrollo intelectual y moral.
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Introducción
En este ensayo, se encuentran recopilados varios temas que para mí fueron los más significativos, en este contenido hago un profundo énfasis de la importancia del niño ante lasociedad y que consecuencias positivas y negativas tendría su no se le diera el valor a todos los aspectos que forman al niño a lo largo de su infancia.
Análisispersonal
El niño aprende constantemente del entorno en el que vive y se desarrolla. La entrada en la escuela amplia el entorno social del niño, aun así la influencia familiar sigue siendo parauna gran mayoría el factor básico en la determinación de su futura madurez personal. La vida familiar supone, por un lado, el centro de comunicaciones afectivas, donde se van conformando las actitudessociales; es también origen de cuadros normativos de conducta. Así como las, personas nos enriquecemos cada vez que nos relacionamos con los demás. La condición humana es social por naturaleza, elaislamiento detiene el crecimiento, ayudar a los niños a comunicarse con los otros es hacer posible una mejor maduración.
El encuentro con otros niños, con otras personas y con otras situacionesdistintas a las familiares ayuda al ritmo del crecimiento.
Cada tipo de ambiente ayuda al niño a descubrir los distintos aspectos de la vida que él asimila inconscientemente. El ambiente familiar leofrece seguridad y confianza, el entorno escolar le descubre otros niños y le desafía en la conquista de habilidades que le satisfacen, el ambiente de la calle, le permite también encontrar muchasexperiencias que recoge y poco a poco integra. Existen otros tipos de ambientes basados en la imagen, que ayudan a formar la mente o los sentimientos. El niño hace de la pequeña pantalla un mundo realpor el que desfilan acontecimientos, personajes, peligros.... Este ambiente también aporta al niño una forma de ser y de vivir que influye decisivamente en su desarrollo intelectual y moral.
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