Analisis del programa 2011 Preescolar

Actividad 3 análisis del programa 2011 por nivel:
Preescolar

Características del programa.
-Establece propósitos para la educación preescolar: los propósitos del programa expresan los logrosque se espera tengan los niños como resultado de cursar los tres grados que constituyen este nivel educativo.
-Los propósitos educativos se especifican en términos de competencias que los alumnosdeben desarrollar: El programa se enfoca al desarrollo de competencias de las niñas y los niños. Una competencia es la capacidad que una persona tiene de actuar con eficacia en cierto tipo desituaciones mediante la puesta en marcha de conocimientos, habilidades, actitudes y valores.
-El programa tiene carácter abierto: significa que la educadora es responsable de establecer el orden en que seabordarán las competencias propuestas para este nivel educativo, y seleccionar o diseñar las situaciones didácticas que considere convenientes para promover las competencias y el logro de losaprendizajes esperados.

Propósitos de la educación preescolar.
-Aprendan a regular sus emociones, a trabajar en colaboración, resolver conflictos mediante el diálogo.
-Adquieran confianza paraexpresarse, dialogar y conversar en su lengua materna.
-Desarrollen interés y gusto por la lectura, usen diversos tipos de texto y sepan para qué sirven.
-Usen la imaginación y la fantasía, la iniciativa yla creatividad para expresarse por medio de los lenguajes artísticos.

Bases para el trabajo en preescolar.
Características infantiles y procesos de aprendizaje.
-Las niñas y los niños llegan ala escuela con conocimientos y capacidades que son la base para continuar aprendiendo.
-Las niñas y los niños aprenden en interacción con sus pares.
-El juego potencia el desarrollo y el aprendizajeen las niñas y los niños
Diversidad y equidad.
-La educación inclusiva implica oportunidades formativas
de calidad para todos.
-La atención de las niñas y los niños con necesidades educativas...