analisis del publico lector
Páginas: 2 (279 palabras)
Publicado: 9 de abril de 2013
Aparición del público lector*
Asia finales del siglo XVIII en los países mas desarrollados de Europa- y en América del norte- empieza a percibirse como elemento socialnotorio, la existencia de lectores.
Este cambio se debió a la unión de la enseñanza de la lectura con la escritura. Se pudo suponer que cualquier niño que hubiese pasado porla escuela, sabía leer y escribir.
Podemos decir que hacia 1830-1850 cuando el termino literatura se hizo corriente, únicamente un 15% del mundo occidental podía acceder aella directamente.
Concepto de literariedad.
Román Jakobson 1914 “El objeto de la ciencia de la literatura no es la literatura, sino la literariedad, es decir, larespuesta a la pregunta: ¿Qué es lo que hace de una determinada obra una obra literaria?”.*
*Román Jakobson “La nouvelle poésie russe” En questions de poétique, Paris, Sevil,1973.
Su teoría de autorreferencialidad o autotelismo del mensaje poético se origino con el grupo de formalistas rusos. Surgió de su consideración entre 1914-1921, de unafunción estética del lenguaje, en el que este cobra un valor autónomo y los signos verbales atraen la atención Asia sí mismos.
En 1930, plantea la diferencia entre función decomunicación y función poética. En la que el lenguaje se refiere al signo y la poética tiene por objeto fundamental poner de relieve el valor autónomo del signo. (La poética semanifiesta en que la palabra se percibe como tal y no como mero sustituto del objeto nombrado).
“el primer problema de que la poética se ocupa es: ¿Qué es lo que hace queun mensaje verbal sea una obra de arte?”*
*Román Jakobson “Lingüística y poética”, en Thomas Sebeok, ed. Estilo del lenguaje, Madrid, cátedra, 1974-[1958], pg. 348
Asia finales del siglo XVIII en los países mas desarrollados de Europa- y en América del norte- empieza a percibirse como elemento socialnotorio, la existencia de lectores.
Este cambio se debió a la unión de la enseñanza de la lectura con la escritura. Se pudo suponer que cualquier niño que hubiese pasado porla escuela, sabía leer y escribir.
Podemos decir que hacia 1830-1850 cuando el termino literatura se hizo corriente, únicamente un 15% del mundo occidental podía acceder aella directamente.
Concepto de literariedad.
Román Jakobson 1914 “El objeto de la ciencia de la literatura no es la literatura, sino la literariedad, es decir, larespuesta a la pregunta: ¿Qué es lo que hace de una determinada obra una obra literaria?”.*
*Román Jakobson “La nouvelle poésie russe” En questions de poétique, Paris, Sevil,1973.
Su teoría de autorreferencialidad o autotelismo del mensaje poético se origino con el grupo de formalistas rusos. Surgió de su consideración entre 1914-1921, de unafunción estética del lenguaje, en el que este cobra un valor autónomo y los signos verbales atraen la atención Asia sí mismos.
En 1930, plantea la diferencia entre función decomunicación y función poética. En la que el lenguaje se refiere al signo y la poética tiene por objeto fundamental poner de relieve el valor autónomo del signo. (La poética semanifiesta en que la palabra se percibe como tal y no como mero sustituto del objeto nombrado).
“el primer problema de que la poética se ocupa es: ¿Qué es lo que hace queun mensaje verbal sea una obra de arte?”*
*Román Jakobson “Lingüística y poética”, en Thomas Sebeok, ed. Estilo del lenguaje, Madrid, cátedra, 1974-[1958], pg. 348
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