analisis del texto, el viaje al centro de la tierra

Análisis de texto. Español.

































Autor: Julio Verne
Título del libro: Viaje al centro de la tierra
Editorial: Valle de México, S. A.
Año de publicación: 25 de Noviembre de 1864
Tipo de texto: Clásico
Género: Narrativo
Lugar de publicación: México
Páginas: 142

Contenido
¿Cuál es el tema?
Me gusto porque es una granaventura de Axel y de Otto Lidenbrock el profesor geólogo genio obsesionado con el conocimiento y la búsqueda de nuevas respuestas a grandes preguntas, es un profesor muy peculiar que se enseña así mismo y no para los demás de carácter temible pero no un mal hombre. Buscan junto con Hans un guía muy centrado y difícil de sorprender el centro de la tierra por un mensaje que se encuentra en un libro encriptograma hacen un travesía donde encuentran cosas muy interesantes.
Ideas y sentimientos que transmite.
Cuando lo empecé a leer pensé que no descubrirían el centro de la tierra, pero lo seguí leyendo para ver qué pasaba con ellos, me empezó a dar emoción cuando Axel decidió acompañar a su tío, el profesor, quería seguir leyéndolo para ver si lograban llegar hasta allí.
Protagonistasprincipales.
Axel.
Otto Lindenbrock
Hans.

Protagonistas secundarios.
Marta.
Graüben.
¿A quién está dirigido?
Al público que tiene metas o sueños por cumplir.
Intención del texto.
Da a conocer el relato que se demora e incluso se detiene para incluir elementos complementarios a la acción,tales como descripciones. Es un procedimiento característico de la novela psicológica, donde la acción se ralentiza para prestar atención a los rasgos de personalidad o a las actitudes de los distintos personajes.
¿Qué reacciones despierta?
Me puse triste cuando Axel se despidió de su amada Graüben, porque había posibilidades de que ya no se vieran.
Me intrigó mucho cuando empezaron a hacer latravesía, porque no quería que se quedaran para siempre en el centro de la tierra, quería que lograran volver para que contaran sobre su viaje y ser los primeros en descubrir el centro de la tierra y vivir para contarlo.
Valores y antivalores que resalta.
Deshonestidad, porque Axel no le dice a su tío que el ya descubrió lo que decía el sucio pergamino.
Amor, cuando Graüben lo muestra haciaAxel cuando va a recogerla.
Libertad de expresión, se muestra cuando Axel le dice a su tío el profesor sobre sus opiniones de lo que decía el pergamino.
Trabajo en equipo, cuando Axel, el profesor Otto Lidenbrock, Hans, y los islandeses llegan al cono del cráter y caminan alrededor del el, ellos se ataron para el que tuviera la mala suerte de resbalar, se hallara sostenido de sus compañeros.Generosidad, Al llegar al aoalkirkja de Gardär, llegaron a un albergue de un aldeano, el dueño les dio uno habitación para que descansaran.
¿Qué palabras o expresiones tienen mayor fuerza en el texto?
Los valores que refleja el texto, ¿Son vistos de la misma manera que en la actualidad? Si. ¿Como? Cuando tienes que expresarte en alguna ocasión acerca de algo. ¿Por qué? Porque eres libre de expresarlo que piensas y lo que sientes nadie te lo puede impedir.
En caso de verse los valores desde otra perspectiva, ¿en qué varia la visión de nuestra época o nuestra comunidad?
¿El autor se manifiesta a favor o en contra de algún suceso en la época?
Pues en esa época se acababa de inventar la lámpara eléctrica y le sirvió para alumbrar el cráter, así que está a favor del invento.
AspectosFormales
¿Cómo está estructurado el texto?
Comprende la organización física del texto; en capítulos.
En la introducción  presenta  una situación inicial, que sucede con los personajes en un tiempo y en un lugar determinado.
En el nudo o conflicto se desarrolló los acontecimientos planteados en la introducción. Los personajes se ven envueltos en el conflicto y actúan en función del objetivo que...