Analisis Del Video 1
Páginas: 2 (479 palabras)
Publicado: 15 de julio de 2015
La escuela que queremos y merecemos los niños y las niñas
Yo creo que al igual como dicen en el video hay profesores y padres que están acostumbrados a una forma de educación antigua y que ahoraque la tecnología ha avanzado en estos últimos años se debería implementar mejor las escuelas no solo para los alumnos sino también para que los profesores aprendan más, tengan un apoyo para poderenseñar y garantizar que los estudiantes peruanos logren aprendizajes de calidad y se desarrollen plenamente como ciudadanos y ciudadanas, eso requiere de una gestión educativa ágil, eficiente,descentralizada y con políticas claras que ayuden a cerrar brechas y aseguren la mejora de la calidad educativa en el país.
En la actualidad hay muchas escuelas alejadas que no cuentan con la implementaciónnecesaria para un mejor aprendizaje, en este caso el estado debería preocuparse un poco más por las persona de esos lugares, ya que los niños y niñas necesitan la mejora en cuanto a la infraestructura ymaterial educativo necesario.
Según el MINEDU, dice que reducir el déficit de infraestructura escolar utilizando todas las herramientas posibles, así como recuperar y renovar la misma son los grandesretos que tiene el Sector para reducir la brecha existente y avanzar hacia la calidad educativa.
El censo que se dio en el 2013 en cuanto a la infraestructura escolar supera los 63 mil millones desoles y considerando el gasto anual de los tres niveles de gobierno en recursos físicos educativos, cerrar este margen de diferencia tardaría un promedio de dos décadas.
En ese sentido, su estrategia deintervención es utilizar de manera más eficiente el mecanismo de obra pública en base a los objetivos que tiene el Programa Nacional de Infraestructura Educativa – PRONIED, pero, además, incorporar ala empresa privada en esta trascendental tarea.
El plan de inversiones que se viene implementando involucra utilizar los mecanismos de participación público privado como las Asociaciones Público...
Yo creo que al igual como dicen en el video hay profesores y padres que están acostumbrados a una forma de educación antigua y que ahoraque la tecnología ha avanzado en estos últimos años se debería implementar mejor las escuelas no solo para los alumnos sino también para que los profesores aprendan más, tengan un apoyo para poderenseñar y garantizar que los estudiantes peruanos logren aprendizajes de calidad y se desarrollen plenamente como ciudadanos y ciudadanas, eso requiere de una gestión educativa ágil, eficiente,descentralizada y con políticas claras que ayuden a cerrar brechas y aseguren la mejora de la calidad educativa en el país.
En la actualidad hay muchas escuelas alejadas que no cuentan con la implementaciónnecesaria para un mejor aprendizaje, en este caso el estado debería preocuparse un poco más por las persona de esos lugares, ya que los niños y niñas necesitan la mejora en cuanto a la infraestructura ymaterial educativo necesario.
Según el MINEDU, dice que reducir el déficit de infraestructura escolar utilizando todas las herramientas posibles, así como recuperar y renovar la misma son los grandesretos que tiene el Sector para reducir la brecha existente y avanzar hacia la calidad educativa.
El censo que se dio en el 2013 en cuanto a la infraestructura escolar supera los 63 mil millones desoles y considerando el gasto anual de los tres niveles de gobierno en recursos físicos educativos, cerrar este margen de diferencia tardaría un promedio de dos décadas.
En ese sentido, su estrategia deintervención es utilizar de manera más eficiente el mecanismo de obra pública en base a los objetivos que tiene el Programa Nacional de Infraestructura Educativa – PRONIED, pero, además, incorporar ala empresa privada en esta trascendental tarea.
El plan de inversiones que se viene implementando involucra utilizar los mecanismos de participación público privado como las Asociaciones Público...
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