ANALISIS DEL VIDEO LA MANCHA DE ACEITE

Personajes principales: Lito, niña Elena, Padres Vicente, Catalina, Carlos, Don Tadeo, Mirta, la situación se presenta en una cuidad perdida, del Perú.
La reflexión de este vídeo en el cual se nospresenta la historia de Rogelio García un niño de una cuidad perdida, del cual se pueden observar varios aspectos como la marginalidad de la sociedad, la familia disfuncional y la problemáticaeconómica que viven la mayoría de la población de los países de América Latina, además de la conceptualización que pueden formar de los individuos dependiendo de las perspectiva del observador, de loscriterios preestablecidos y de los modelos de juicio de valor que le asignamos a las demás personas dependiendo de la información que percibimos y ; así como del papel del educador como un agente decambio dentro de estos procesos sociales.
Partiendo de la reflexión del educador el video nos muestra algunos problemas de la práctica docente que surgen del desconocimiento de las realidades de losalumnos, de la percepción del docente en relación a la imagen a su imagen y de la forma de comunicar sus necesidades las cuales el docente no logra captar en una primera instancia.
La intervencióneducativa de la docente se centra en la aplicación de modelos preconcebidos, en los cuales no se realiza una a entre la docente y los alumnos, sin haber realizado un diagnostico inicial del grado dehabilidades y competencias de sus alumnos lo que dificulta la labor del docente al no realizar una reflexión de las causas de el porque sus alumnos no logran los aprendizajes esperados por la docente,los interés del alumno no son los que persigue la docente no se realiza una comunicación entre ambos, las estrategia que aplica la docente no favorecen el desarrollo porque no logran comunicar unarealidad palpable de su entorno social y una comprensión de las dificultades que presenta el alumno.
Cuando se efectúa una intervención por parte del personaje del sacerdote, la docente realiza un...