Analisis diagnostico
NIVEL MEDIO MAYOR
NOMBRE: _________________________________________
EDAD: ____________________________________________
EDUCADORA:______________________________________
TECNICOS: _________________________________________
DIRECTORA: _______________________________________
FECHA DE ENTREGA: _______________________________
1.-ESCALA DEEVALUACION
L: Logrado- Demuestra que el aprendizaje ha sido alcanzado de acuerdo a lo
Esperado para su edad.
NL: No logrado – no halogrado el aprendizaje. Se debe intencionar su desarrollo
y trabajar permanentemente.
2.-ÁMBITOS DE EVALUACIÓN
ÁMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL
NÚCLEO: AutonomíaMAPA DE PROGRESO: Motricidad
TRAMO: 3 y 4
INDICADORES L NL
1.- Corre variando su velocidad
2.- Corre evitando obstáculos
3.- Mantiene el equilibrio al caminar sobre una línea
4.- Salta en unpie
5.- Sube escaleras de frente
6.- Baja escaleras de frente
7.- Rueda estando acostado
8.- Sigue ritmos utilizando cintas
9.- Sigue ritmos utilizando cuerdas
10.-Lanza objetos haciauna dirección determinada
11.- Atrapa pelotas
12.- Abotona su delantal
13.- Recorta con tijeras líneas rectas
14.- Recorta con tijeras líneas curvas
16.- Dibuja figuras geométricassimples
17.- Pinta figuras
MAPA DE PROGRESO: Cuidado de sí mismo
TRAMO: 3 y 4
INDICADORES L NL
1.- Lava sus manos solo
2.- Seca sus manos solo
3.- Lava sus dientes solo
4.- Come solo
5.-Se sienta derecho al comer
6.- Cuelga su mochila al llegar a la sala de actividades
7.- Se coloca prendas de vestir solo
8.- Se saca prendas de vestir sin ayuda
9.- Comunica situaciones deriesgo
MAPA DE PROGRESO: Independencia
TRAMO: 3 y 4
INDICADORES L NL
1.- Elige los materiales que necesita para realizar un trabajo
2.- Integra a sus pares en juegos de su preferencia...
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