Analisis Dibujo Infantil




Análisis sobre el dibujo infantil
Concéntrate en el apartado del artículo de Juan Delval, "La capacidad de representación", que habla sobre el dibujo infantil, y realiza lo siguiente:

a)Identifica las etapas del dibujo infantil y las características de cada una de ellas, según Luquet.

REALISMO FORTUITO: el dibujo es aún una prolongación de la actividad motora, consiste en “garabatos”.REALISMO FRUSTRADO: aún no es capaz de organizar elementos del modelo, aparecen los “cabezudos” donde las líneas representan las extremidades corporales.
REALISMO INTELECTUAL: representa los rasgosesenciales del objeto sin tener en cuenta la perspectiva.
REALISMO VISUAL: inicia a los 8 o 9 años , el niño representa el modelo tal cual es, auténticamente realista.
(Tomado de: Las etapas del dibujo,según Luquet)

b) Analiza los dibujos siguientes y escribe en qué etapa se encuentra cada dibujo y sus características. Argumenta tu análisis.


Este dibujo corresponde la etapa de Realismo Intelectual:donde el niño indica los rasgos esenciales desde varios puntos de vista. El niño dibuja una imagen prestablecida o interna de una realidad de los objetos; para este caso dibuja un árbol donde TODO esverde, tronco y ramas, todo el exterior es azul, no detalla la realidad. Más bien realiza una representación de lo que él conoce en ese momento.


Este dibujo corresponde la etapa de RealismoFrustrado: el infante aun no es capaz de organizar todos y cada uno de los elementos que comprende la realidad, aunado a la dificultad motriz que se refleja en cada trazo, dibuja dos niños pero no detallacuello, los dedos están alrededor de todo lo que se considera mano, las extremidades están conformadas por líneas, sin embargo en su realidad existe un sol y nubes parte de su realismo. El niño soloreproduce algunos detalles del objeto.


Este dibujo corresponde la etapa de Realismo Frustrado con una aproximación a Realismo intelectual: porque aún tiene detalles del objeto desde su punto de...