Analisis Discursivo De Mujercitas Eran Las De Antes y Otros Escritos De Graciela Cabal

Introducción

Conocer los discursos y los formatos textuales nos hará más eficientes a la hora de escuchar y hablar, leer y escribir dichos discursos.
Las Ciencias del Lenguaje han ido elaborando distintos marcos teóricos que nos ayudan a entender y sistematizar los hechos del lenguaje.
La Lingüística nos proporciona la teoría de la enunciación.
El presente trabajo analizara un textoargumentativo desde el análisis discursivo, aplicando la teoría de la enunciación.
Es una práctica lingüística que excede el conocimiento de reglas gramaticales, se pone en juego todo el aparato psíquico (deseos, cultura, ideología) y social (cultura, ideología, poder) que se compromete en el acto de comunicación, y que se hace utilizar el lenguaje de diversos modos y con diversos modos y condiversas elecciones enunciativas.

Se analizaran las huellas que Graciela cabal ha dejado en su ensayo
“Mujercitas eran las de antes”, es un libro en el que el humor, la parodia y la ironía no impiden en tratamiento riguroso de temas tan serios y complejos como: la imagen de la mujer en los libros infantiles y los medios de comunicación, los estereotipos en la educación de niños y niñas, lasformas encubiertas de la discriminación, la búsqueda de la palabra propia, la literatura infantil y la literatura…

Graciela Cabal es escritora. Nació en Barracas, Buenos Aires, en 1939. Fue titiritera y trabajo en teatro para chicos y guiones televisivos. Graduada en letras por la UBA, ejerció la docencia, el periodismo y el trabajo editorial. Desde hace años se dedica a la investigación de temasrelacionados con la literatura infantil y juvenil, la imagen de la mujer, la promoción de la lectura, el proceso de la creación, el perfil del lector. Presentando gran cantidad de trabajos en congresos y seminarios de nuestro país y del exterior. Presidente de Alija. Autora de más de cincuenta libros, en su mayoría para niños y jóvenes.

Desarrollo

La teoría de la enunciación

Es en ypor el lenguaje como el hombre se constituye como sujeto, porque sólo el lenguaje funda la realidad, en su modalidad que es la de ser en su concepto de ego. El yo implica necesariamente un tú porque el ejercicio del lenguaje es siempre un acto transitivo, apunta al otro, configura su presencia.
Esta concisión dialógica es inherente al lenguaje mismo –el cual posee la forma yo/tú.
Es ‘ego’ quiendice ‘ego’. El acto de decir funda al sujeto y simultáneamente al otro en el ejercicio del discurso. Esto conlleva a la instauración de un lugar desde el cual se habla, de un centro de referencia alrededor del cual se organiza el discurso.

Son los indicadores de la deixis, demostrativos, adverbios, adjetivos que organizan las formas espaciales y temporales en torno al sujeto tomado como punto dereferencia: esto, aquí, ahora y sus numerosas correlaciones (eso, ayer, el año pasado, mañana).
Los elementos indiciales organizan el espacio y el tiempo alrededor del centro construido por el sujeto de la enunciación y marcado por el aquí y ahora del discurso.

Diseño de roles: Cada vez que alguien habla, juega un rol –el de locutor- y coloca al otro en el lugar del alocutario.
Creación de unmundo posible: Al enunciar un discurso, se crea un mundo de palabras semejante o no al real.
Construcción de la propia imagen en el discurso: El propio hablante se instaura dentro de ese mundo diseñado con palabras, con signos, gracias a una voluntad comunicativa que tiene intenciones más o menos evidentes. Desde esa intención, instaura una imagen del otro en el discurso.

Análisis discursivoTexto: “Mujercitas eran las de antes”

Aspectos que hacen a la gramática del discurso

Tópico: Los cuentos infantiles y la visión de la mujer en ellos.

Focalización: Escribe desde su experiencia como alumna y lectora.

Anclaje: Planteo y desarrollo. Apelación al lector. Descripción y análisis. Reflexión.

Interlocutores en el texto

Cuando aparece el “yo” discursivo que remite a...