Analisis Economico
Páginas: 15 (3653 palabras)
Publicado: 5 de octubre de 2012
INTRODUCCIÓN
La educación superior, debe ser un proceso permanente que posibilite nuevas opciones de estudios superiores concordantes con los intereses de la comunidad y con los requerimientos del desarrollo regional.
La Corporación Unificada Nacional de Educación Superior Cun, para dar respuesta a la necesidad de desarrollo de la región, se apoya en el análisis de las necesidades de losindividuos y de las organizaciones, buscando siempre la solución de los problemas por medio de sus servicios de investigación científica y la formación académica.
Por tal razón, se decidió realizar una investigación de mercados, tomando como segmento a los estudiantes de grado 10 y 11 de bachillerato del municipio de Ibagué, que servirá como universo base de 11.470 elementos, con untamaño total de la muestra de 747 Estudiantes en el Municipio.
Utilizaremos técnicas formales como el cuestionario para la recolección de datos para la investigación, el cual tendrá preguntas abiertas, cerradas y será diseñado para un solo tipo de entrevistado y/o muestra que nos permitirá identificar las preferencias académicas de los estudiantes egresados del grado 11 de bachillerato delmunicipio, con el fin de poderles brindar una oportunidad de vinculación a la Corporación Unificada Nacional de Educación Superior Cun , de acuerdo a sus gustos y preferencias académicas.
1. ANTECEDENTES
Tenemos referencia de un estudio realizado por la Universidad de Ibagué, “Coruniversitaria” sobre la intención de vinculación a la institución específicamente al programa de mercadeo,realizada por estudiantes de 5° semestre de mercadeo en el segundo semestre del año 2001.
Otra referencia de estudio se realizó por el centro de Investigaciones de la Universidad Cooperativa de Colombia Seccional Espinal, a los estudiantes de 11 grado de bachillerato a distancia, a quienes tan solo se les aplicó el instrumento de recolección de datos (encuesta) pero no se formalizó latabulación y análisis del estudio. Realizada bajo la dirección de la Dra. Maud Huertas en el segundo semestre del año 2001.
Otro estudio, fue realizado por la Universidad cooperativa de Colombia Seccional Espinal, tomando como segmento a los estudiantes de grado 11 de bachillerato de cuatro (4) municipios de la región con un universo base de 1825 elementos para la investigación. Estudio. Realizadoen el segundo semestre del año 2002.
Este estudio tiene similitud a la investigación de mercados desarrollado por nosotros, coincidiendo en el tema de estudio.
La diferencia radica en que tomaron como segmento a los estudiantes de grado 11 de bachillerato de los municipios del Espinal, Guamo, Saldaña y purificación con un universo base de 1825 elementos y una muestra de 328estudiantes en los cuatro municipios; mientras que nuestra investigación tomamos un Universo de 11.470 elementos, repartidos entre las poblaciones de los estudiantes del grado 10 de bachillerato con 6,489 elementos y los estudiantes del grado 11 de bachillerato con 4981 elementos para un tamaño total de la muestra de 747 elementos, correspondiente a 60 colegios del municipio de Ibagué.2. JUSTIFICACIÓN
En Ibagué existe una elevada demanda educativa no solo a nivel técnico sino también a nivel profesional. Este servicio educativo es ofertado mediante las modalidades; presencial, distancia, virtual y a través de muchas otras figuras de aprendizaje. A pesar de esta circunstancia, el producto final ofrecido no tiene su origen precisamente en la Instituciones educativas de laregión, por el contrario son propuestas educativas provenientes de ciudades como Medellín, Cali y Bogotá entre otras, que no se ajustan a las necesidades de desarrollo de la región.
Los niveles de demanda educativa local son atendidos por instituciones de otras regiones que desconocen las necesidades de los empresarios, y en general del l medio que exige gente capacitada para el...
La educación superior, debe ser un proceso permanente que posibilite nuevas opciones de estudios superiores concordantes con los intereses de la comunidad y con los requerimientos del desarrollo regional.
La Corporación Unificada Nacional de Educación Superior Cun, para dar respuesta a la necesidad de desarrollo de la región, se apoya en el análisis de las necesidades de losindividuos y de las organizaciones, buscando siempre la solución de los problemas por medio de sus servicios de investigación científica y la formación académica.
Por tal razón, se decidió realizar una investigación de mercados, tomando como segmento a los estudiantes de grado 10 y 11 de bachillerato del municipio de Ibagué, que servirá como universo base de 11.470 elementos, con untamaño total de la muestra de 747 Estudiantes en el Municipio.
Utilizaremos técnicas formales como el cuestionario para la recolección de datos para la investigación, el cual tendrá preguntas abiertas, cerradas y será diseñado para un solo tipo de entrevistado y/o muestra que nos permitirá identificar las preferencias académicas de los estudiantes egresados del grado 11 de bachillerato delmunicipio, con el fin de poderles brindar una oportunidad de vinculación a la Corporación Unificada Nacional de Educación Superior Cun , de acuerdo a sus gustos y preferencias académicas.
1. ANTECEDENTES
Tenemos referencia de un estudio realizado por la Universidad de Ibagué, “Coruniversitaria” sobre la intención de vinculación a la institución específicamente al programa de mercadeo,realizada por estudiantes de 5° semestre de mercadeo en el segundo semestre del año 2001.
Otra referencia de estudio se realizó por el centro de Investigaciones de la Universidad Cooperativa de Colombia Seccional Espinal, a los estudiantes de 11 grado de bachillerato a distancia, a quienes tan solo se les aplicó el instrumento de recolección de datos (encuesta) pero no se formalizó latabulación y análisis del estudio. Realizada bajo la dirección de la Dra. Maud Huertas en el segundo semestre del año 2001.
Otro estudio, fue realizado por la Universidad cooperativa de Colombia Seccional Espinal, tomando como segmento a los estudiantes de grado 11 de bachillerato de cuatro (4) municipios de la región con un universo base de 1825 elementos para la investigación. Estudio. Realizadoen el segundo semestre del año 2002.
Este estudio tiene similitud a la investigación de mercados desarrollado por nosotros, coincidiendo en el tema de estudio.
La diferencia radica en que tomaron como segmento a los estudiantes de grado 11 de bachillerato de los municipios del Espinal, Guamo, Saldaña y purificación con un universo base de 1825 elementos y una muestra de 328estudiantes en los cuatro municipios; mientras que nuestra investigación tomamos un Universo de 11.470 elementos, repartidos entre las poblaciones de los estudiantes del grado 10 de bachillerato con 6,489 elementos y los estudiantes del grado 11 de bachillerato con 4981 elementos para un tamaño total de la muestra de 747 elementos, correspondiente a 60 colegios del municipio de Ibagué.2. JUSTIFICACIÓN
En Ibagué existe una elevada demanda educativa no solo a nivel técnico sino también a nivel profesional. Este servicio educativo es ofertado mediante las modalidades; presencial, distancia, virtual y a través de muchas otras figuras de aprendizaje. A pesar de esta circunstancia, el producto final ofrecido no tiene su origen precisamente en la Instituciones educativas de laregión, por el contrario son propuestas educativas provenientes de ciudades como Medellín, Cali y Bogotá entre otras, que no se ajustan a las necesidades de desarrollo de la región.
Los niveles de demanda educativa local son atendidos por instituciones de otras regiones que desconocen las necesidades de los empresarios, y en general del l medio que exige gente capacitada para el...
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