Analisis "El Camino Del Guerrero"

EL CAMINO DEL GUERRERO.
Esta película nos narra la historia de Dan, un gimnasta que su objetivo en la vida es ser mejor que sus compañeros gimnastas y competir por el oro en los juegos olímpicos. Enla búsqueda de su objetivo se topa con Sócrates, como él lo llama, este es un señor que atiende una tienda y estación de gasolina. Dan se obsesiona con un salto que Sócrates hizo y que él creeimposible, Sócrates se ofrece enseñárselo y ser su mentor, siempre y cuando se adapte a sus reglas.
En el transcurso de la película Dan es convencido de luchar contra su propio yo, tratando de sacar alegocéntrico que lleva dentro y gracias a Sócrates aprende a desechar la “basura” de su mente, a actuar con sabiduría y descubre que la felicidad no es llegar a un objetivo, sino disfrutar el camino haciaél.
Al final de la película y tras haber sufrido un grave accidente, Dan supera los obstáculos y gracias a la ayuda de Sócrates logra llegar a las olimpiadas. Esto nos deja como enseñanza que sidisfrutamos lo que estamos haciendo, llegaremos más lejos.
Visión 1, Yo como sujeto de aprendizaje: con la historia de Dan nos podemos identificar mas de uno, pues casi siempre pensamos que estamoshaciendo bien las cosas con solo superar a los demás en la tarea que estemos llevando a cabo, la película nos enseña a pararnos a pensar, a ver con otros ojos el mundo, reflexionar sobre si lo que estamoshaciendo es por beneficio propio o si solo lo hacemos por superar a alguien mas. Nos pode de ejemplo que las personas mayores son una buena fuente de sabiduría, que hay que ser paciente y nuncarendirnos en lo que estamos haciendo.
Visión 2, mis alumnos como sujetos de aprendizaje: Gracias al ejemplo de Sócrates podemos aprender que el enseñar a alguien no solo consiste en guiarlo así por quesi, si no que hay que dejar que el alumno sea quien experimente los errores y así sea él quien llegue a la conclusión de lo que en verdad es bueno para el y de esa manera obtenga un buen aprendizaje....