Analisis En Base A Roman Jakobson

INTRODUCCION A LOS FUNDAMENTOS DEL DISEÑO


CATEDRA MACCHI



TRABAJO PRACTICO Nº 1
CURSO 2012 – CUATRIMESTRE II




FUNCIONES DE ROMAN JAKOBSON


FADU: DISEÑO DE INDUMENTARIA Y TEXTIL







* ALUMNA: CONSTANZA
* D.N.I.:
* GRUPO
* Dirección de E-mail:FIRMA: ___________________




EL MODELO DE JAKOBSON:

Aplicación en el texto: “LA PATA DE MONO- Roger Caillois” Lectura nº 2

FUNCION EMOTIVA

“_ ¡Es Herbert! ¡Es Herbert!-la señora White corrió hacia la puerta, pero su marido la alcanzo.
_ ¿Qué vas hacer?-le dijo ahogadamente.
_ ¡Es mi hijo, es Herbert!-gritó la mujer, luchando para que la soltaran--. Me había olvidado que elcementerio está a dos millas.
Suéltame, tengo que abrir la puerta.
_ Por amor de Dios, no lo dejes entrar- dijo el hombre temblando.
_ ¿Tienes miedo de tu propio hijo?-gritó- Suéltame. ¡Ya voy! ¡Herbert; ya voy! “
Pagina 6- Columna derecha: Líneas 42, 43, 44 HASTAPagina7- Columna izquierda: Líneas del 1 al 8

En este ejemplo, se hace referencia a las sensaciones por la que pasan dos personajes del relato;
Por una lado, la mujer; que se encuentra entusiasmada por creer que su hijo llegó al lugar e impaciente a su vez, por correr hacia el reencuentro con él.

Mientras que el hombre que ante la misma situación siente temor einquietud, por pensar que su hijo muerto ha revivido.

Claramente, es un ejemplo de función emotiva, pues ella, pone de manifiesto estados de ánimo, emociones o sentimientos que inciden sobre el hablante o emisor, es decir, en primera persona. Por lo que, en el fragmento se pueden diferenciar los estados de ánimos de ambos personaje por la forma en la que reaccionan ante la misma situación, estas son:entusiasmo, impaciencia, temor e inquietud.

FUNCIONA CONATIVA

Esta función describe situaciones en la que se manifiesta mensajes de modo imperativo, con lo que tiene una estrecha relación con el énfasis fonético. Esta función suele invitar, sugerir, rogar u ordenar al oyente a actuar de cierta manera.

“_ No –gritó ella triunfalmente- Le pediremos otro más. Búscala pronto y pide quenuestro hijo vuelva a la vida.
_ Dios mío, estás loca- dijo el señor White
_Búscala pronto y pide- le balbuceó- ¡Mi hijo, mi hijo! (…) “
Pagina 6- Columna izquierda: Líneas 15 a 21

“_ ¡Búscala y desea!- grito con exaltación la mujer. El marido se dio vuelta y la miró.”
Pagina 6- Columna izquierda: Líneas 29 y 30

En el ejemplo, la mujer con agresión ordena al hombre que pida un deseo. Esta esuna función conativa, ya que, la mujer pretende que el oyente actúe conforme a lo solicitado por medio de una orden, que es empleada a los gritos.



FUNCION FATICA

“_Me gustaría ir a la India-dijo el señor White- Solo a dar un vistazo
_Mejor quedarse aquí- replico el sargento moviendo la cabeza. Dejó el vaso y, suspirando levemente, volvió a sacudir la cabeza.
_ Me gustaría ver esosviejos templos y faquires y malabaristas-dijo el señor White- ¿Qué fue, Morris, lo que usted empezó a contarme los otros días, de una pata de mono o algo por el estilo? ”
Pagina 2. Columna Derecha: Líneas 8 a 17
Esta función es un recurso para asegurarse del correcto funcionamiento del canal decomunicación entre el emisor y el receptor. Sirve también para iniciar, cerrar, mantener o interrumpir la conversación.
En el ejemplo, esta función se diferencia cuando uno de los personajes interrumpe su deseo de viajar, por medio de una interrogación hacia el receptor, sobre un objeto que desconoce. Esta pregunta, desvía el tema anterior que provoca desinterés en el receptor, poniendo en marcha...