Analisis Escuelas Socraticas

Escuelas Socráticas:
Las escuelas socráticas menores: El termino “escuelas socráticas menores” no debe entenderse en el sentido de que Sócrates fundase alguna escuela determinada. Lo que ocurrió fueque varios pensadores de más o menos grado habían sido discípulos de Sócrates y dieron relevancia a varios puntos de sus doctrinas, cambiándolas también con elementos tomados de otras fuentes.
1.Laescuela Megara: Euclides Megara, parace que fue uno de los primeros discípulos de Sócrates, pues si las historias son ciertas siguió a su maestro a pesar de la prohibición de entrar a Atenas impuesta alos ciudadanos de Megara en los años 432-431. Se decía que entraba en la ciudad en la noche disfrazado de mujer para poder reunirse con Sócrates. Al parecer Euclides primero se había familiarizadocon la doctrina de Eleatas y que luego de ser influido por toda la ética socrática cambio hasta el punto de concebir el todo como un bien.
Consideraba la virtud como una unidad, negaba naturalmente laexistencia de un principio contrario al bien. Aunque puede decirse que permaneció de cierta forma fiel a la tradición eleastica a pesar de la influencia socrática.
Argumentaba así lo posible nopuede convertirse en lo imposible. Ejemplo: “El mundo existe” y “el mundo no existe” son dos proposiciones contradictorias. Ahora bien el mundo existe realmente. Por tanto es imposible que el mundo noexista. Pero si hubiese sido alguna vez posible que el mundo no existiese, resultaría que una posibilidad se habría convertido en una imposibilidad. Pero esto no puede ser. En consecuencia nunca fueposible que el mundo no existiese.
La escuela de Elis y Eretria: Elis Al parece ser que hiso una dialéctica semejante al que hicieron los megaricos, mientras Eretria se intereso por las cuestiones deética.
La escuela Cinica: los cínicos o discípulos del perro, adoptaron ese nombre porque no se adaptaban a ningún convencionalismo, Atinienses fundador de esta escuela se hiso seguidor del...