analisis familiar de la pelicula machuca

La timidez…
Caracterización psicopedagógica
Gabriela Mistral dijo: Las necesidades del hijo no pueden esperar. No podemos decir mañana. El hijo se llama hoy.
Los niños con marcada timidezpresentan muchas dificultades en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje pues la mayoría de ellos nunca preguntan, ni participan mucho en clases, prefieren quedarse con dudas o ser evaluados de mal antes quepreguntar o tener una participación activa, no participan en clases, aunque sepan de que se trata una actividad no participan en ella.
Manifestaciones más frecuentes
Temen llegar tarde a la escuela,equivocarse y son muy susceptibles a la crítica o los regaños. Poseen una baja autoestima, lo que se expresa en sentimientos de inferioridad. Se mantienen fuera de los grupos y prefieren la soledad.Causas de aparición
Pueden provenir, en la mayor parte de los casos, como consecuencia de un defecto de socialización debido a un medio insuficiente o excesivamente protector. Manifestación por partede la familia de un menosprecio ante el comportamiento tímido del niño, la desilusión inicial de los padres se trasforma en impaciencia y enfado haciendo esta actitud aumentar la timidez en los niños.Padres inconsistentes. El niño no sabe si lo que hace es correcto o no y puede reaccionar de forma inactiva y tímida. Cambios de relaciones afectivas dentro del hogar (divorcios, preferencias deotros niños, comparaciones con otros niños.) siempre duda sobre que es lo que va hacer. No hay que ser especialista para poder determinar, conocer qué y de qué manera debemos satisfacer lasnecesidades afectivas de nuestros alumnos.
Recomendaciones generales a tener en cuenta con niños tímidos. Implementación del diálogo como mecanismo de atención a la diversidad que posibilite la generaciónde ambientes de libertad, confianza y seguridad en los diversos contextos de la actuación de los escolares. Darles tareas para que ocupen sus manos de esta forma desaparecerá los síntomas de...