Analisis - Fedón, Con Guia Educativa De Evaluacion y Aprendizaje

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Escuela Cristiana Vida Abundante

Guia de evaluación y aprendizaje de la obra

‘Fedón’

Platon
Presentado a:
Presentado por: x persona, alumno del x grado





Choluteca, x fecha
Actividad 1
Explica que quiso decir Platón con las siguientes frases:
1. “Toda alma es inmortal. Pues aquello que está siempre en movimiento es inmortal.”
Si las cosas se muevenes porque tienen vida y si dejan de moverse es porque muere entonces si se mueve por siempre, es porque por siempre tendrá vida.
2. “Todo aquello que mueve a otra cosa siendo, a su vez, movido por otra cosa, cuando cesa su movimiento, cesa también su vida.”
Si la vida de algo depende de que otra cosa viva, entonces si el objeto independiente muere, también morirá el objeto dependiente.3. “El primer ´principio del movimiento es aquello que se mueve a sí mismo.”
Para que exista algo, tiene que haber existido desde antes de todo que le sigue. Entonces para que haya movimiento, el movimiento tuvo que haber existido desde antes y causar movimiento para sí mismo.
4. “El alma es como in carro de caballos alados y un auriga que forma una unidad.”
El alma es una unidad quevuela en dirección que le plazca y es dirigida por si misma.
5. “Ahora bien: los caballos y auriga de las almas de los dioses son todos buenos y de excelente linaje, los de las otras almas, sin embargo, son mezclados.”
Los dioses son los primeros en existir y por eso son puros pero las almas que le siguen son una segunda generación y por ende son de diferente clase.
6. “De lo que muere,replicó Sócrates, nace por consiguiente todo lo que vive y tiene vida.”
Textualmente en la obra expresa que para que haya vida tiene que haber muerte para dar lugar a un alma nacer.



















Actividad 2
Escribe dentro de la maceta el tema central de la obra, en las hojas los subtemas y sobre la ventana las enseñanzas que te ha dejado la lectura.Maceta: Tema principal: el alma es inmortal.
Hojas: Subtemas:
* lo invisible es lo más simple
* lo compuesto cambia hasta ser simple
* lo contrario será siempre contario
* el cambio se da por unión y no un cambio en si
* lo igual no es necesariamente idéntico
* filosofía es amor a la sabiduría
* la muerte es liberación del alma.

Ventana: Enseñanzas:la vida es pasajera y no hay que poner la mente en las cosas que se ven pero más bien en aquello que no podemos ver pues estas son las cosas que perduraran para siempre. Los placeres que el mundo ofrece se ven atractivos ante aquellos que abrazan la vida y no pueden visualizar lo bueno que está por venir. En fin, no abracemos la vida pues lo que viene después de ella es mejor.Actividad 3
Verdadero o Falso.
1. Platón vivió entre los siglos IV-III a.C. ()
2. El verdadero nombre de Platón era “Temístocles de Atenas”. (F)
3. Platón fue discípulo de Aristóteles y maestro de Sócrates. (F)
4. Platón vivió en una Atenas pacífica tras la instauración de la democracia. ()
5. Tras la condena de Sócrates, Platón tomó la decisión de abandonar la política ydedicarse a la Filosofía. ()
6. La democracia fue la forma de gobierno preferida y apoyada por Platón. (F)
7. Abrió en Atenas una academia, palabra griega que significaba escuela. (F)
8. Cuando escribió Fedón ya estaba formada su teoría de las ideas y aso pudo expresarla de modo claro y completa. ()
9. Está seguro que poseemos una única alma inmortal que es a la vez racional,irascible y concupiscible. ()
10. En Fedón defiende que el alma y cuerpo son una única sustancia y que la muerte es una liberación de los sufrimientos para el filósofo. (F)








Actividad 4
Contesta lo que a continuación se te pregunta.
1. ¿Por qué crees que el verdadero filosofo no le teme a la muerte?
Los filósofos tienen su placer en la mente no en el...