analisis final 1

Ejercicio 6
Capitulo 3 – ESTUDIO Y ALCANCE DE LOS SISTEMAS ADMINISTRATIVOS

1 Responsabilidad
Para tener control dentro de una responsabilidad
Para poder responder en cuanto a recursos y organización
Para cumplir con tareas atribuidas
Para complementar en cuanto a otros procesos
Para ejercer una solida autoridad y toma de mando

2Especialización y división del trabajo
Para que en una organización exista dominio de determinadas tareas
Para automatizar en tiempo en cuanto a la agilidad en determinada función
Para maximizar la producción en una empresa
Para que exista una coordinación administrativa efectiva
Para que se realice una supervisión mas estrecha

3 Departamentalización
Lograr trabajo en equipo bajo finescomunes
Delimita secciones de mando y autoridad y responsabilidad
Para llevar un mejor control de los procesos
Para coordinar y automatizar de acuerdo a objetivos distintos
Para que la empresa se maneje ordenada

4 Jerarquización
Para establecer arreglos de autoridad y delimitar atribuciones
Para automatizar y controlar la toma de decisiones de la empresa
Establece niveles de subordinación.Permite la planeación estratégica que no compete a todos
Permite la táctica y la supervisión operativa.

5 Unidad de mando
Permite la fluidez de información dentro de la empresa
Da lugar a la autoridad funcional y efectiva.
Permite delimitar responsabilidades así como de enriquecerlas
Delega funciones para su cumplimiento
Fortalece la empresa en cuanto a control y monitoreo.
AUTOEVALUACION # 1
1. Que es la percepción y en qué se diferencia de la apercepción tendenciosa?
La percepción es el proceso por el cual interpretamos los estímulos que llegan hasta nosotros.
Y se diferencia en que la apercepción no es por estímulos si no por algo que mentalmente o psicológicamente nos programamos y creemos sentir o ver. (Eje: Las personas anoréxicas que creen estar gordas aunque loshuesos se le vean ya a simple vista.
2. Porque cada persona percibe de diferente forma?
Por que como decía Adler, cada persona siente y percibe diferente no podemos pedir que todas las personas piensen, sientan y actúen como nosotros.
3. Con base a lo leído, como entiende el término “Realidad”?
La realidad es todo lo que nos rodea constantemente, y que nos afecta como personas que somos, no somosmaquinas y artefactos mecánicos, tenemos la capacidad de percibir, sentir, pensar, determinar, etc.

4. Cuál es la diferencia entre analizar la conducta con un por qué? Y un para qué?
El por qué? Está basado en que una persona puede reaccionar y actuar diferentes a otras, y que su entorno o las personas que lo rodean lo influyen y dar ese porque, de su actitud o carácter de la persona.
Y élpara qué? Estaría relacionado como el motivo por el cual el reacciona así y hace sus tareas u oficios como él, es decir la razón por la cual él hace de esa forma las cosas.

5. Porque la psicología adleriana es una teoría teleológica y no causal?
Porque Adler pensaba firmemente que no somos las víctimas indefensas de nuestra mente inconsciente de nuestro pasado ni de las circunstancias actuales,porque nosotros podemos ser capaces de de establecer un plan con objetivos definidos y medios apropiados para lograrlos. Por lo tanto no es causal ya que lo causal se basa en encontrar las razones de la acción de una persona como víctima.
AUTO EVALUACION # 2
1. ¿En que consiste el nosotros primario?
Es una fusión emocional entre madre e hijo que constituye la primera relación social del niño ysobre la que se establecen las demás relaciones sociales.

2. ¿Qué función juega el sentimiento comunitario en el desarrollo del sentimiento de pertenencia?
Que si una persona pertenece a un grupo de personas experimenta el ambiente en que se mueve el grupo se siente bien, y se adapta esta persona esta practicando el sentimiento de comunitario elevado.
3-Indique la relación que existe entre...