Analisis incremental

Páginas: 3 (540 palabras) Publicado: 26 de febrero de 2015
2.1 CONCEPTO Y APLICACIÓN DE LA CONSERVACIÓN,PRESERVACIÓN Y MANTENIMIENTO COMO NUEVA TENDENCIA.
Concepto de Conservación
Por lo regular, la idea que tenemos de la conservación es la de guardarCuidadosamente o ser “avaro” con un recurso; sin embargo nada está más alejado
de la realidad, ya que la conservación trata de obtener la protección del recurso y, al mismo tiempo, la calidad deseadadel servicio que proporcione éste. Es por ello que los objetivos generales de la conservación son: Mantener la calidad y cantidad de servicio que entrega un recurso o sistema de recurso, dentro de losparámetros esperados, durante su tiempo programado de funcionamiento. Preservar, dentro de límites económicos establecidos, el costo del ciclo de vida de los recursos de la empresa
Definición deConservación
La conservación es toda acción humana que, mediante la aplicación de los conocimientos científicos y técnicos, contribuye al óptimo aprovechamiento de los recursos existentes en el hábitathumano y propicio con ello, el desarrollo integral del hombre y de la sociedad. La conservación se divide en dos grandes ramas: una de ellas es la preservación, la cual atiende las necesidades de losrecursos físicos y la otra es el mantenimiento, que se encarga de cuidar el servicio que proporcionan estos recursos Mientras la preservación se enfoca al cuidado del recurso, el mantenimiento se enfocaal cuidado del servicio que proporciona dicho recurso.
Preservación
Preservación es la acción humana encargada de evitar daños a los recursos existentes. Existen dos tipos de preservación: lapreventiva y la correctiva; la diferencia estriba en si el trabajo se hace antes o después de que haya ocurrido un daño en el recurso. El mantenimiento es la conservación de la maquinaria y equipo con elfin de maximizar su disponibilidad. Esta área se ha perfilado tanto que hoy en día ocupa un lugar importante en la estructura de la organización e inclusive es una de las áreas primordiales para...
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