analisis institucional

Revista Uruguaya de Psicoanálisis 2003 ; 98 : 163 - 183

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SECCIÓN PLURITEMÁTICA

De agresividad y violencia
en la adolescencia
Silvia Flechner*

Pensar la agresividad y la violencia en la adolescencia, implica tomar en cuenta sus múltiples sentidos, que van desde la sana
afirmación del espacio propio frente al otro, hasta la repetición
de vivencias traumáticas violentas donde seincluyen situaciones
tales como la violación de los límites espacio-temporales así como
los corporales.
Capturado por las transformaciones corporales, así como por
los cambios en relación al lugar que ocupa dentro de la familia y
la sociedad; expuesto a la invasión de excitaciones internas y externas, el adolescente muestra la complejidad de su organización
psíquica y los riesgos posiblesde descompensación mental.
La agresividad y violencia en la adolescencia, son solo una
de las variadas situaciones que convocan y provocan en nosotros
la búsqueda inquietante de respuestas a interrogantes que desde
la teoría y la clínica nos impiden quedar indiferentes cuando hacemos referencia al devenir adolescente.

Agresividad y Violencia: un recorrido posible
Hablar de agresividad yviolencia en el adolescente, nos lleva
* Miembro Asociado de APU. Vázquez Ledesma 2993-901. E-mail: sflech@chasque.net

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ante todo a considerar el orden humano, el cual es de por sí violento. Un primer interrogante se nos plantearía en relación al uso
del término violencia: ¿cómo emplearlo en la clínica psicoanalítica
con adolescentes?
Las actitudes individuales ocolectivas que los analistas denominamos habitualmente “violentas” corresponderían en gran
medida a lo que Freud ha definido como aquello que se constituye como propio de la agresividad, o sea la mezcla pulsional realizada secundariamente a partir de los dos grandes dinamismos de
base. En Tótem y Tabú (1913), Freud afirma que una tendencia
natural a matar está presente en todos los individuos en losorígenes del inconsciente.
Con respecto al término agresión, el Diccionario de Laplanche
y Pontalis (1981), define el término agresividad como “la tendencia o conjunto de tendencias que se actualizan en conductas reales o fantasmáticas dirigidas a dañar al otro, a destruirlo, a
contrariarlo, a humillarlo, etc. La agresión puede adoptar modalidades distintas de la acción motriz violenta ydestructiva... «El
psicoanálisis ha concedido una importancia cada vez mayor a la
agresividad, señalando que actúa precozmente en el desarrollo
del sujeto y subrayando el complejo juego de su unión y desunión
con la sexualidad». Esta evolución de las ideas ha culminado en
el intento de buscar para la agresividad un substrato pulsional
fundamental el cual Freud conceptualiza finalmente en sunoción
de pulsión de muerte.
Dirá Laplanche que en la medida en que Freud tiende a situar
del lado de Eros todo lo perteneciente a los comportamientos vitales, invita a preguntarse qué es lo que define el comportamiento
agresivo; un elemento de respuesta puede proporcionarlo el concepto de intrincación-desintrincación pulsional.
Este significa no solo la existencia de ligazones pulsionales
endiversas proporciones, sino que comporta además la idea de
que la desintrincación es, en el fondo el triunfo de la pulsión de
destrucción, en cuanto ésta se dirige a destruir los conjuntos
que, a la inversa, el Eros tiende a crear y a mantener. Desde
este punto de vista, la agresividad sería una fuerza radicalmen-

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te desorganizadora yfragmen-tadora.
En Tres Ensayos (1905), Freud invoca por primera vez la
pulsión de apoderamiento, refiriéndose a que en su origen no tendría como fin el sufrimiento del otro, sino que simplemente no lo
tendría en cuenta.
Antes de 1920, el término agresividad está prácticamente
ausente en la obra de Freud, posteriormente a ello, con la
teorización sobre la pulsión de muerte, se vislumbra la...