Analisis La Ventaja Del Ganador

Cómo atrapas a un mono?
Me parece una introducción muy interesante y enriquecedora acerca de lo importante de la educación financiera dentro de este libro, que según el mismo nos indica a la educación financiera como una vía muy factible para el enriquecimiento económico y la estabilidad emocional de un individuo que desea superarse en la vida dejando de lado los criterios cerrados con loscuales nos hemos identificado durante años en la era industrial en la que vivíamos, la misma que está totalmente devaluada debido a la crisis mundial por las malas decisiones de nuestros gobernantes, la globalización y el pensamiento retrograda de todos los pobladores.
Estoy totalmente de acuerdo en que el verdadero problema radica en la pésima educación que recibimos en las escuelas convencionalesdonde nos condicionan para simplemente:
• Obtener un trabajo seguro
• Recibir una remuneración que nos permita sobrevivir alcanzados.
• Ahorrar para una vejez miserable
• Pago de impuestos que nos empobrecen
Esta condición limita al ser humano, y es ahí donde se da la comparación con el mono que muere por preferir la seguridad de obtener alimento, aferrándose a este hasta el final, parece cruella comparación pero en realidad más cruel es que se nos siga engañando a todos al querer condicionarnos para utilizar nuestras habilidades para simplemente ser toda nuestra vida trabajadores a costa de personas que si supieron implementar la educación financiera.
Es fácil para las escuelas implementar esta condición en todos nosotros porque de este modo siempre existirá la población obrera yconformista en base a nuestra ignorancia en la educación financiera.
En esta nueva era donde no mandan las mejores calificaciones y no es más rico el que más títulos profesionales posee, sino aquellos que saben educarse en las cosas relevantes y de importancia en los aspectos económicos financieros, según este libro nos muestra la importancia de ser:
• Académica
• Profesional
• Financiera
Conestas tres educaciones tenemos prácticamente el conocimiento, solamente nos hace falta forjarnos las oportunidades.
Primer capítulo
Dentro de este capítulo nos enseña la diferencia entre la verdadera educación financiera y el entrenamiento financiero, es aquí donde tienen relevancia la filosofía de Pavlov, que se da en el reflejo condicionado de sus perros, y la similitud que tiene el mismo convarios individuos que simplemente se dedican a seguir los malos consejos tradicionales que ya llevaron la economía a la crisis y a que todos sus activos no lo sean o dejen de serlo.
En las escuelas nos ofrecen entrenamiento financiero mas no la verdadera educación financiera, debido a esto las personas lo pierden todo.
La mejor educación financiera es aquella que nos permite seguir los consejosfinancieros no tradicionales, es decir aquellos que se adaptan a la era industrial que ya no tiene cabida en la nueva era de la información.
Ya que como podemos darnos cuenta la economía mundial estaba en manos de aquellos que pudieron darse la mejor educación que el dinero pudo pagar, y hoy estos supuestos ilustrados hayan dejado a la economía mundial está en crisis y ha dejado a varias personassin recursos económicos.
Existen 5 componentes de la Educación Financiera, que son:
• Historia
• Definiciones
• Impuestos
• Deuda
• Los dos lados de la moneda
La meta es recibir educación financiera que servirá como combustible de plan para obtener riquezas. Comprender que la economía en el mundo actual y real es igual a un simple juego de monopolio, tomando en cuenta estas tres simpleslecciones:
1. Cuatro casas verdes, un hotel rojo
A más pequeños verdaderos activos será más grande el ingreso representativo a un gran verdadero activo
2. Una casa 10 dólares, dos casas 20 dólares, tres casas 30 dólares
Cuan más grande sea la inversión mayor será el flujo de capital
3. Entrégame tu dinero
Si conseguimos que la gente nos entregue su dinero haremos mucho más con este
Primera...