Analisis La Vida Es Bella

Ensayo “La Vida es Bella”

Antes de comenzar con este ensayo debo comentar un poco acerca de la película ya que a través de esto podré comentar y emitir diversas opiniones al respecto.
Es importante mencionar que el personaje principal siempre muestra una actitud positiva dentro de la película lo cual hace que quienes ven la película no pierdan la esperanza de que salga de su problema encualquier momento sin embargo la historia no resulta tan benévola.

Descripción y explicación de situaciones de la película:

La película “La vida es bella” nos habla de un hombre de ascendencia judía quien tiene como objetivo el poseer su propia tienda de libros.la historia nos habla de finales de los años 30, en una ciudad de la Toscana italiana.
La trama trascurre con el notable incrementodel nazismo y el fascismo, el cual en el trascurso de la película se vuelve en algo cruel e inhumano como todo lo que ocasiono este régimen.
El protagonista después de varios apuros conoce a quien se vuelve su esposa y con quien tiene un hijo, sus vidas transcurren con normalidad hasta que el nazismo toma fuerza y comienzan a reclutar a los judíos en campos de concentración para exterminarlos, losprotagonistas son hechos prisioneros y viven situaciones muy inhumanas en donde se muestra todo lo que un padre es capaz de hacer por su hijo.
Y es así como comienzo la descripción de una de las escenas en la cual “Guido” quien es el personaje principal llega a conocer a “Dora” quien es profesora de una primaria.
Guido la conoce por accidente y se enamora de ella sin embargo ella lo trata comoun chico mas quien la pretende, pero la actitud gentil, divertida y caballerosa de Guido hacen Dora comience a tomarlo en cuenta, lo destacable de esto, es que en cada momento que pasa Guido siempre muestra una actitud positiva y es demasiado afectivo lo cual lo vuelve en una persona proactiva lo cual lo vuelve parte del habito 1 de Stephen Covey.
También otro hábito que muestra el personajeprincipal es que siempre tiene una meta en mente como es la de poner su librería lo cual al desearlo y esforzarse en ello lo consigue.
Incluso podría mencionar que como parte de su meta esta el conquistar a Dora y también lo consigue por su perseverancia y su actitud positiva siempre ante todo lo que se le presenta.
En el caso del tercer hábito de establecer primero lo primero lo vinculo con quizásen que el personaje principal siempre se esfuerza por que su hijo nunca se entere que están en un campo de concentración para que no se asuste, así que inventa diversos juegos o busca muchas opciones para que nunca sospeche de lo que en realidad está viviendo, por eso es que pienso que esa parte es la que yo relaciono con el tercer hábito de Covey.

El cuarto hábito se ve en todo momento en elprotagonista de la historia ya que siempre piensa en ganar y nunca se rinde.
Y no le importa lo que tenga que pasar para lograr su objetivo el se plantea ganar, en este caso es que su hijo no se entere lo que esta sucediendo y haciendo una infinidad de cosas logra que el pequeño nunca se dé cuenta de lo que ocurre.
También relaciono un poco este hábito con la perseverancia y eso es cuando éltiene el deseo de conquistar a Dora y si empeña en lograrlo y al final lo logra conseguir porque era una meta que se plateo cuando la conoció y lo logró.
También el quinto hábito lo aplica de buena forma el protagonista principal ya que escucha y entiende cada situación y eso es lo que lo saca de sus apuros frecuentemente.
El sexto hábito hace que Guido reciba ayuda de quienes están inmersos en elholocausto y así su hijo no se entere, ni se dé cuenta de lo que están viviendo, y siempre tienen en mente que saldrán del problema.
En caso del séptimo hábito el personaje lo lleva a cabo de buena forma ya que al ser una persona bien humorada lo vuelve una persona preocupada por todo lo demás que lo rodea y por supuesto sus estado físico y anímico están en buena forma por ello.
Y por último el...