Analisis Largometraje "Sonrisa De La Mona Lisa"

Ensayo: “La Sonrisa de la Mona Lisa” y su acceso al Conocimiento

A través del tiempo se ha evidenciado como el hombre ha llegado a adquirir un pensamiento cada vez más lógico, crítico y racional,el cual ha venido siendo transmitido y fortalecido de generación en generación enriqueciendo el conocimiento a través de la enseñanza.

En la película “La Sonrisa de la Mona Lisa” dirigida por MikeNewell, se muestra a una docente, Katherine Watson, quien siempre tuvo el sueño de enseñar en la Universidad de Wellesley, Instituto femenino estadounidense de gran prestigio. Logro ser admitida paraenseñar “Historia del Arte” pero al enfrentarse a sus alumnas, se dio cuenta que estas venían siendo entrenadas únicamente desde el ámbito teórico, ya que en realidad el único propósito del institutoy en sí, el único propósito para el cual se suponía estaban destinadas era para cumplir con el modelo de mujer ideal que implantaba la sociedad de los años 50, donde se limitaba a la mujer a cumplircon los quehaceres del hogar y a servir a su marido.

La Universidad de Wellesley era tradicionalista y muy conservadora, por lo cual se mantenía el rol de mujer que se tenía desde el surgimiento dela burguesía, donde las mujeres se limitaban al cuidado del hogar y a las tareas tanto domesticas como artesanales ya que en ese entonces regia la “ley del más fuerte” lugar el cual fue ocupado por elgénero masculino. Debido a esto la enseñanza en el instituto se enfocaba más en preparar a la mujer para que cumpliera con el papel que debía, que en el conocimiento que estas pudieran adquirir, yaque como su labor era la de encargarse del hogar, no existía la necesidad de profundizar las ciencias ni los estudios políticos. De igual manera se les enseñaba un poco de todo para que tuvieran unconocimiento general de la cultura en la que vivían, además que era una universidad bastante prestigiosa y debía enseñar un poco más que cualquier otra, pero no como para que pudieran ejercer un mismo...