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Analisis del libro PR
Época: Contemporánea
Movimiento o Escuela: Modernismo
Definición: El siglo XX comienza en el momento de máximo esplendor de la estética modernista. Iniciado plenamente por Rubén Darío en 1888 con la publicación de Azul, el Modernismo supone una integración de diversas tendencias que se habían desarrollado a lo largo de la segunda mitad del siglo XIX, en especial delSimbolismo y del Parnasianismo. 
El Modernismo fue, entre otras cosas, una resurrección de la angustia que caracterizó a laliteratura europea romántica, que por un momento parecía haber desaparecido con la fe del XIX en el racionalismo cientifista. Demostrada la inoperancia de la razón (Schopenhauer, Kant... ) se recupera ese malestar. Y se sueña, en la nueva poesía, con los momentos felices pasados,donde aún existían seguridades: la niñez lejana, los paraísos perdidos, los jardines cerrados y ordenados; añoranzas de un mundo que se fue. 
Características: El Modernismo acoge influencias de diversos movimientos. En realidad "el Modernismo no rechazó nada como no fuera la vulgaridad, el prosaísmo, la rutina y el conformismo estético y adocenado" (E.Rull). Con antecedentes tan diversos(Parnaso, Simbolismo, Poe, decadentismo, prerrafaelismo...), es fácil entender que existieran tendencias diferenciadas, fundamentalmente dos: En América (y algunos españoles: M..Machado, Marquina, Villaespesa...) tomó un sesgo fundamentalmente esteticista; se escribe una poesía cromática, brillante, sensual. En España se toma una segunda línea, más sobria y sencilla, que arraigó en los hombrespreocupados por el la decadencia nacional: es la vertiente conocida como "Generación del 98", que no deja de ser una línea del Modernismo. 
El Modernismo fue conscientemente cosmopolita. Sus cultivadores, sorprendidos, comprendieron que estaban participando en una evolución de la sensibilidad que no se limitaba a España, ni siquiera a Europa. El centro era, indiscutiblemente, París. Los poetas españoles seinspiraron directamente en Francia (Verlaine), salvo en los aspectos formales, en los que Darío fue el maestro.
Hay un deseo evidente en los escritores de habla hispana de crear un lenguaje nuevo ("anti-español", según Jean Franco; quizás, sencillamente, anti-burgués).
E.Rull afirma que "el Modernismo no rechazó nada como no fuera la vulgaridad, el prosaísmo, la rutina y el conformismo estéticoy adocenado".
Análisis del Contenido: El tema principal nos revela en insípido sabor de los tiempos que corren. Es una crítica al urbanismo y la monotonía de la rutina. Nos hace ver que la vida no es tan lenta como creemos y que en cualquier momento puede dejarnos, no podemos creernos dueños y gobernadores de ella, porque somos nosotros los que estamos bajo su poder, debemos someternos yaprovecharla al máximo. De esta forma es como se compara la vida con la velocidad de un video clip, del cual muchas veces se espera un final, pero en ocasiones no es el que queremos y nos decepciona. Y en otras, deseamos poder rebobinarla al igual que una cinta de video (de ahí su título).
Para hacernos ver mejor esta realidad, se nos muestran las distintas percepciones de la modernidad en que vivimos.Vidas paralelas que nos hacen ver con intensidad más allá de las cosas y nos hacen sentir y creer en lo que ellos pueden percibir, de este modo nos enteramos que aquel modelo que solíamos ver tan orgulloso de sí mismo y con tantas esperanzas de salir adelante, es víctima de un gran descontento y un instinto de autodestrucción.
Como tema secundario nos plantea la necesidad de surgir, de saliradelante y de mostrarle al mundo que a pesar de las dificultades que nos toca enfrentar, podemos continuar y que no es necesario llegar a lograr lo que todos alcanzan o aquello que los demás esperan que logres, porque la felicidad va más allá de la integración y la aceptación social, va más allá de la rutina y de lo que nos rodea: va en uno mismo y si uno se siente infeliz, no importa que seas un...