Analisis literario Alicia En El Pais De Las Maravillas

Ministerios Del Poder Popular Para La Educación
Colegio “El Ángel”
Cátedra: Literatura
Docente: Manuel Parra






Análisis Literario
“Alicia en el país de las maravillas”







Caracas, 14 de marzo de 2011




I.- Datos Generales. Ficha Biográfica del autor






2.- La época
2.1.- Características de la época
Durante 1865, Inglaterra vivía, la llamada “épocavictoriana”, donde sobraba la prosperidad y el optimismo ya que Inglaterra había logrado vencer a Napoleón, quien comandaba las tropas francesas.
Este triunfo ayudo a Inglaterra a progresar tecnológicamente en construcciones de ferrocarriles, entre otras cosas. También lograron consolidarse como líderes o potencia mundial para la época.
2.2.- Movimientos literarios pertenecientes a la épocaDurante la llamada época victoriana el principal movimiento literario en el romántico inglés, luego surgen una serie de contras hacia este movimiento, debido a que los nuevos escritores, rechazan la fantasía romántica y buscan un nuevo realismo.
Entre los ideales de esta nueva era resaltan:
- El ideal de progreso (científico con Darwin, económico, social, y tecnológico).
- EspírituDidáctico, hay que tener en cuenta que junto a la revolución industrial se produjo en Inglaterra una revolución social que hacía que millares de personas, hasta entonces analfabetas accedieran a la cultura de la letra impresa. El escritor se sentía “educador” de estas masas proletarias y de clase media.
- El espíritu de descubrimiento y aventura.
- Interés por temas familiares y domésticos.

3.-Argumento
Carrol ha invertido genialmente el cuadro y así vemos como una niña adulta se resiste ante los juegos, bromas y excentricidades de unos adultos niños. Estos son los que representan más propiamente el mundo que reconocemos como carrolliano; por tanto, para descubrirlo, habrá que atender a sus movimientos y a sus palabras. Juegan a hablar a veces lo difícil, lo más irritante es entrar enconversación.
En muchas ocasiones Alicia siente mucho miedo de no regresar al mundo normal del que partió, pero su curiosidad es más poderosa que su miedo, la cual la lleva a seguir viviendo su aventura.
4.- Tema presentado en la obra
Esta es una obra que hay que observar en su totalidad, ya que todos sus personaje son muy ambiguos, aunque el estilo que se traba es el del nonsense (sinsentido) la obra principalmente presenta una crítica a la sociedad de una forma muy particular, mediante el juego y la broma.

II Análisis del texto narrativo
1.1 .-Estructura externa
La obra presenta 12 capítulos
1.2 .- Estructura interna
Relato Lineal
1.3 .- Estructura circulares o por capítulos
La obra presenta una Estrutuctura por capítulos en la que se va desarrollando y avanzando lahistoria
1.4 .- División en inicio, nudo y desenlace
La obra se divide en inicio, nudo y desenlace.
Podemos decir que el inicio, es cuando la niña comienza su descenso por la madriguera. El nudo serian todas las aventuras, que experimenta antes de llegar al castillo para el juego de croquet con la Reina, el cual sería el desenlace.
Aunque como he mencionado anteriormente es una obra quecarece totalmente de sentido y tiene un comportamiento diferente a todas las obras y estilos literarios.
1.5 .- Relatos de historias paralelas
No existe presencia de historia paralelas mientras se desarrolla la historia principal.
1.6 .- Linealidad
La obra presenta linealidad
1.7 .- Ruptura del hilo del relato
El hilo del relato se mantiene estable
2.- Análisis del tiempo del relato
La obrase desarrolla totalmente en presente, pero hay ocasiones en las que se hacen referencias al pasado y otras al futuro.
3.- Punto de vista del narrador
Narrador omnisciente
4.- Análisis de los personajes
Principales. Alicia: es una niña de 10 años de más o menos 1 metro 20 centímetros. Es muy correcta y formal, prácticamente domesticada, concebida según unos modelos y modales victorianos y...