Analisis Literario De Edipo Rey

Contenido

1 Introducción.

2. Objetivos.

3. Tema y su tratamiento.
3.1 Lenguaje.
3.2 Intervención del autor
3.3 Estilo.
3.4 Temas de la obra.

4. Planteamiento histórico.
4.1 Contenido social, político y religioso.

5. Personajes
5.1 Personajes principales
* Edipo
* Antígona
* Creonte
* Yocasta

5.2 Personajessecundarios
* Yocasta
* Creónte
* Tiresias
* Ismere
* Etéocles
* Hemón.

6. Conclusiones y opinión.
7. Bibliografía.

INTRODUCCÍÓN.

El siguiente trabajo tiene como objetivo comprender una de las obras más representativas del dramaturgo trágico Sófocles: “Edipo Rey y Antígona”. Para lo cual es necesario realizar un recorrido por los diferentes aspectos de la obra en laque refleja la importancia del ser humano ante el destino, con un desenlace catastrófico, en el que se anteponen los sentimientos, debilidades y defectos del ser humano, frente al infinito poder de los dioses.

OBJETIVOS.

1. Identificar los aspectos que caracterizan la tragedia griega
2. Reconocer la importancia de la obra y Sófocles en la literatura.
3. Hacer una confrontaciónentre la obra y la opinión de un lector.

Análisis literario Edipo Rey y Antígona.

“Más vale caer con honor que ganar con fraude.”
Sófocles.

3 Tema y su tratamiento.

Edipo Rey es una obra trágica de la literatura Griega – clásica de genero dramático. El autor se presenta como el testigo pues no toma participación de modo alguno en el desarrollo de la trama. La obra es una tragedia, ya queposee personajes de elevada condición social, esta contada en un lenguaje suculento y elevado y termina con la muerte, suicidio o locura de uno o varios personajes por rebelarse contra las leyes del destino y los dioses.
4.1 Lenguaje.

El lenguaje utilizado es formal, prominente y donde aparecen recursos estilísticos como metáforas, personificaciones. La ironía y la ambigüedad sonimportantes. Como se puede ver: - “No sé, dudo si esto sea prodigio obrado por los dioses… Pero, si la reconozco, ¿Cómo puedo negar que esta sea la joven Antígona?”-. Este es un claro ejemplo de como el autor demuestra que en este tipo de obras los personajes, siempre están nombrando a los dioses y usan la ironía no solo para ofender si no para exaltar.
Se Puede ver la diferencia del tipo de lenguajedel coro, más poético, está lleno de exclamaciones, interrogantes y sobre todo invocaciones a los dioses. – “Si soy capaz de adivinar, si puedo emitir una opinión acerca, no, por el Olimpo, Citerón, no pasará el plenilunio de mañana sin que te oigas exaltar como compatriota de Edipo, lugar en que nació y que le aumentó; no dejaremos de celebrarte con nuestras danzas porque has protegido a nuestrosreyes. Y a ti Febo, dios que se invoca con gritos, que te sean estas agradables”-.

4.2 intervención del autor.

El autor juega un poco con el lector haciéndolo confundir, pero siempre manejando el mismo hilo en la trama, esto hace que el lector este más atento a los pequeños desvíos para no perder la continuidad de la historia. Aunque no se extienda en la descripción de los lugareshace sentir en la escena, la tensión, rabia y confrontaciones como si se estuviera allí. Ya que le permite imaginarse el orden de los sitios y así poner los personajes en un área exclusiva de la creación del lector. Crea sentimientos de angustia ya por ser una tragedia y porque genera distintos diálogos, con palabras claves que hace una mejor comprensión de lo que quiere transmitir. Comprende lanecesidad en algunas partes en donde se debe aclarar situaciones y sitios para un excelente desarrollo de la obra. –“Edipo: Si yo, ancianos, que nunca traté con él, puedo conjeturarlo, me parece que estoy viendo el boyero que buscamos hace rato. En lo avanzado de su edad concuerda con el descrito por este hombre (señalando al mensajero); por otra parte, conozco que son mis esclavos los que aquí...