Analisis Literario Los Cachorros

TABLA DE CONTENIDO



INTRODUCCIÓN
1. DATOS DEL AUTOR
1.1 BIOGRAFIA
1.2 OBRAS
2. ARGUMENTO
3. FIGURAS LITERARIAS
3.1 METÁFORA
3.2 SÍMIL
3.3 HIPÉRBOLE
3.4 PERSONIFICACIÓN
4. OPINION PERSONAL
5. CONCLUSIONES
GLOSARIO
BIBLIOGRAFÍA




























INTRODUCCIÓN


En este trabajo realizare el análisis literario sacado del libroLos Cachorros del autor peruano Mario Vargas Llosa aplicando las indicaciones del profesor y las normas ICONTEC.

Con este análisis literario pretendo mejorar en el área de español ya que es muy importante, perfeccionando la ortografía, investigar y conocer la vida y obra del escritor para saber mas sobre cultura general; tener conocimiento de palabras nuevas en mi vocabulario y aplicarcorrectamente las normas del ICONTEC.

Realicé este análisis literario eligiendo primero un libro de mi agrado de la lista dada por el profesor, hice el resumen en borrador, saque las figuras literarias, busque las palabras desconocidas y por ultimo pase el trabajo en limpio teniendo en cuenta las normas ICONTEC.





























1. DATOS DEL AUTOR


1.1BIOGRAFÍA
Mario Vargas Llosa (1936- ), escritor peruano, considerado uno de los más grandes novelistas hispanoamericanos de la segunda mitad del siglo XX. Nació en Arequipa y estudió en ese lugar, Bolivia, Piura y Lima. En 1959 viajó a París y luego a Madrid, donde estudió y publicó su primer libro, Los jefes, una colección de cuentos. Es básicamente un realista, y a veces un regionalista, cuyasobras reflejan la convulsa realidad social peruana (y en algún caso, latinoamericana), sacudida por conflictos de tipo racial, sexual, moral y político. Su representación artística de esa problemática no es, sin embargo, mimética o naturalista, sino que incorpora las técnicas narrativas más innovadoras de la novela contemporánea (multiplicidad de focos narrativos, montaje de planosespacio-temporales, efectos expresionistas, monólogo interior).

Es, por la fecundidad, riqueza y hondura de su obra creadora y por su continua presencia en el debate sobre asuntos relativos a libertad, violencia, censura y justicia, una de las personalidades intelectuales más activas e influyentes de la actualidad. Ha sido traducido a numerosísimas lenguas y ha obtenido los mayores reconocimientos literarios,entre ellos el Premio Rómulo Gallegos, el Premio Príncipe de Asturias de las Letras, el Premio Planeta, el Premio Cervantes y el Premio Casa de América. En 1995, fue elegido académico de número de la Real Academia Española, y en 1996 leyó su discurso de ingreso sobre Azorín. En 2002 fue nombrado presidente de la Fundación Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes.

1.2 OBRAS
Los jefes (1959)
Laciudad y los perros (1963)
La casa verde (1966).
Los cachorros (1967)
Conversación en La Catedral (1969)
Pantaleón y las visitadoras (1973)
La tía Julia y el escribidor (1977)
La guerra del fin del mundo (1981)
Historia de Mayta (1984)
Quién mató a Palomino Molero? (1986)
El hablador (1987)
Elogio de la madrastra (1988)
Lituma en los Andes (1993)
Los cuadernos de don Rigoberto (1997)
Lafiesta del chivo (2000)
El paraíso en la otra esquina (2003)
Travesuras de la niña mala (2006)

2. ARGUMENTO


Este libro trata de un niño llamado Cuéllar que entro al colegio Champagnat a “tercero A”. Llego un día a la formación cogido de la mano del papá, cuando fueron a clase, sentaron a Cuéllar atrás y conoció a cuatro muchachos llamados Choto, Chingolo, Mañuco y Lalo que también lepreguntaron a Cuéllar como se llamaba. Desde que salio comenzó a sacar malas notas, Cuéllar era el mas adinerado de los cinco he invitaba a los amigos a chupetes.

La primaria salía a las cuatro y todos iban a jugar fútbol en la cancha cuando Judas, el perro que había en el colegio, los veía empezaba a ladrar y todos decían que si ese perro se escapa hay que quedarse quietos para que no los...