ANALISIS LITERARIO VIRGINIA TORO
Páginas: 5 (1016 palabras)
Publicado: 17 de septiembre de 2015
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular del Magisterio.
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio.
ANÁLISIS
NORMAS DE CONVIVENCIA UPEL
Toro P. Virginia E.
15.657762
Comprensión Lectora
Prof. Waldo Colmenares
Valencia, Septiembre 2013
Las normas de convivencias son estatutos constituidosdentro de una entidad organizada con el objetivo de favorecer la convivencia armónica, enmarcada en valores y la buena ejecución y cumplimiento de los deberes y derechos entre los integrantes de dicha comunidad.
Ahora bien, las normas de convivencias están caracterizadas por ser eficaces, válidas y obligatorias; enfocadas en la obtención de un trabajo de calidad y positiva en las diferentesactividades que en dicha organización ejerce.
Sobre la base de las consideraciones anteriores, las Universidades como organizaciones establecidas fijan sus propias normas enfocadas en el buen convivir de todo el personal que ejerce funciones dentro de esas instalaciones. En la Universidad Experimental Libertador (UPEL) tiene establecida los siguientes estatutos enfocado hacia el Docente yestudiante.
PARA EL DOCENTE
1. Todos los trámites administrativos de Control de Estudio se realizaran de martes a sábado.
Analizando pues esta primera norma para poder agilizar y canalizar los trámites con una mayor eficacia, es conveniente que el Departamento establezca los días donde serán atendidos los docentes con sus respectivos tramites académicos.
2. Exigir el uso del uniforme y carnet estudiantil.Ahora bien, con esta norma el estudiante queda claramente identificado dentro de la casa de estudio y en otros centros durante un evento especial ya que es el símbolo de identificación de la universidad, de igual forma muestra unión, uniformidad y sentido de pertenencia para con la UPEL.
3. Discutir el Plan de Evaluación en el 1° encuentro.
El docente deberá dar a conocer las estrategias deevaluación, ponderación y criterios a utilizar durante el periodo de actividades académicas y en consenso entre estudiantes y profesor deberán discutirlas y aprobarla en pro o función y beneficio del estudiantado.
4. Entregar al departamento de Evaluación: el Plan de administración, Plan de evaluación y Acta Compromiso del Plan de Evaluación, siguiendo con lo establecido en el reglamento deevaluación. Notificar al departamento de evaluación algún cambio de encuentro o estrategia con los estudiantes con el respectivo formato.
Después de ser conocido, discutido y aprobado por el docente y estudiante del curso, el Plan de Evaluación definitivo debe ser consignado ante el departamento de evaluación, tomando en cuenta el horario establecido para la entrega de dicho trámite.
5. En caso de noaparecer en el listado algún alumno, para cursar la asignatura en esa sección, deberá presentar copia del reporte de inscripción que compruebe su asignación en esa sección. De no ser así perderá la asignatura.
Al inicio de cada periodo académico el estudiante deberá verificar sus datos en el listado que el docente del curso tenga y que le ha sido entregado por la Coordinación Académica, en el caso deaparecer dicho estudiante deberá dirigirse la coordinación antes mencionada presentando copia de reporte de inscripción demostrando que cursa en esa sección evitando así la reprobación de la asignatura.
6. Entregar calificaciones parcialmente a los estudiantes.
Esta norma permitirá al estudiante llevar un registro de sus calificaciones continuas y así poder tener la oportunidad de mejorarlas lo quele permitirá aprobar la asignatura.
PARA EL ESTUDIANTE
1. Uso obligatorio del Uniforme.
Con esta norma se establece que todo estudiante debe portar el uniforme como manera de identificación tanto dentro como fuera de la casa de estudio, de igual manera crea al estudiante un sentido de pertenencia para con la institución.
2. Prohibido el uso de gorras dentro de las instalaciones del núcleo y en...
Ministerio del Poder Popular del Magisterio.
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio.
ANÁLISIS
NORMAS DE CONVIVENCIA UPEL
Toro P. Virginia E.
15.657762
Comprensión Lectora
Prof. Waldo Colmenares
Valencia, Septiembre 2013
Las normas de convivencias son estatutos constituidosdentro de una entidad organizada con el objetivo de favorecer la convivencia armónica, enmarcada en valores y la buena ejecución y cumplimiento de los deberes y derechos entre los integrantes de dicha comunidad.
Ahora bien, las normas de convivencias están caracterizadas por ser eficaces, válidas y obligatorias; enfocadas en la obtención de un trabajo de calidad y positiva en las diferentesactividades que en dicha organización ejerce.
Sobre la base de las consideraciones anteriores, las Universidades como organizaciones establecidas fijan sus propias normas enfocadas en el buen convivir de todo el personal que ejerce funciones dentro de esas instalaciones. En la Universidad Experimental Libertador (UPEL) tiene establecida los siguientes estatutos enfocado hacia el Docente yestudiante.
PARA EL DOCENTE
1. Todos los trámites administrativos de Control de Estudio se realizaran de martes a sábado.
Analizando pues esta primera norma para poder agilizar y canalizar los trámites con una mayor eficacia, es conveniente que el Departamento establezca los días donde serán atendidos los docentes con sus respectivos tramites académicos.
2. Exigir el uso del uniforme y carnet estudiantil.Ahora bien, con esta norma el estudiante queda claramente identificado dentro de la casa de estudio y en otros centros durante un evento especial ya que es el símbolo de identificación de la universidad, de igual forma muestra unión, uniformidad y sentido de pertenencia para con la UPEL.
3. Discutir el Plan de Evaluación en el 1° encuentro.
El docente deberá dar a conocer las estrategias deevaluación, ponderación y criterios a utilizar durante el periodo de actividades académicas y en consenso entre estudiantes y profesor deberán discutirlas y aprobarla en pro o función y beneficio del estudiantado.
4. Entregar al departamento de Evaluación: el Plan de administración, Plan de evaluación y Acta Compromiso del Plan de Evaluación, siguiendo con lo establecido en el reglamento deevaluación. Notificar al departamento de evaluación algún cambio de encuentro o estrategia con los estudiantes con el respectivo formato.
Después de ser conocido, discutido y aprobado por el docente y estudiante del curso, el Plan de Evaluación definitivo debe ser consignado ante el departamento de evaluación, tomando en cuenta el horario establecido para la entrega de dicho trámite.
5. En caso de noaparecer en el listado algún alumno, para cursar la asignatura en esa sección, deberá presentar copia del reporte de inscripción que compruebe su asignación en esa sección. De no ser así perderá la asignatura.
Al inicio de cada periodo académico el estudiante deberá verificar sus datos en el listado que el docente del curso tenga y que le ha sido entregado por la Coordinación Académica, en el caso deaparecer dicho estudiante deberá dirigirse la coordinación antes mencionada presentando copia de reporte de inscripción demostrando que cursa en esa sección evitando así la reprobación de la asignatura.
6. Entregar calificaciones parcialmente a los estudiantes.
Esta norma permitirá al estudiante llevar un registro de sus calificaciones continuas y así poder tener la oportunidad de mejorarlas lo quele permitirá aprobar la asignatura.
PARA EL ESTUDIANTE
1. Uso obligatorio del Uniforme.
Con esta norma se establece que todo estudiante debe portar el uniforme como manera de identificación tanto dentro como fuera de la casa de estudio, de igual manera crea al estudiante un sentido de pertenencia para con la institución.
2. Prohibido el uso de gorras dentro de las instalaciones del núcleo y en...
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