Analisis literario

Páginas: 2 (339 palabras) Publicado: 5 de marzo de 2012
El Voleibol fue creado en 1895 por William G. Morgan, quien por entonces era director de Educación Física en el YMCA de Holihoke, en el estado de Massachusetts. Morgan había establecido, desarrolladoy dirigido un vasto programa de ejercicios y de clases deportivas masculinas para adultos y se dio cuenta que necesitaba un nuevo juego de competición para variar su programa. En aquel momento sólodisponía del Baloncesto y, por eso, echó mano de sus propias experiencias para crear este nuevo juego.
Saque
Cada punto se inicia con un saque del balón desde detrás de la línea de fondo. Se lanza elbalón al aire y se golpea hacia el campo contrario buscando los puntos débiles de la defensa del adversario. Se puede hacer de pie o en salto. Es importante la orientación del saque porque el jugadorcontrario, que se ve obligado a recibir el tiro, queda limitado para participar en el subsiguiente ataque
El voleo
El Voleo es el fundamento técnico más básico y elemental del voleibol y tomando encuenta la importancia que reviste, sobre todo en las acciones ofensivas de un equipo, debemos considerar todas las posibles alternativas como puede realizarse
Remate
El remate se efectúa con lamano sobre la cabeza, golpeando el balón con fuerza de arriba hacia abajo, el cuerpo semi arqueado para dar mas velocidad al golpe y sin tocar la red.
Bloqueo
Es una acción ejecutada después de unsalto vertical, llevando los brazos extendidos verticalmente, manos sobre la línea de la red, con la intención de interceptar el ataque adversario.
Golpe bajo en voleibol
La posición fundamental delgolpe bajo es: pies separados lo ancho de los hombros y un de ellos ligeramente adelantado y apuntando de frente a la dirección del balón, rodillas flexionadas manteniendo el centro de gravedad bajo,espalda recta y los brazos completamente relajados, al momento del contacto con el balón los brazos rectos con la cara de antebrazo hacia arriba y una mano sobre la otra, la mirada a la trayectoria...
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