analisis literario






















Profesora: Carrizo, Mónica.
Alumna: Coronel, Tanya Micaela.
3º “c”
25/03/14



Libro
Mujercitas, Louise May Alcott





1) Lectura comprensiva del texto.
2) Datos biográficos del autor: su creación literaria.
3) Vocabulario: ubicar en la obra y buscar en el diccionario palabras cuyo significado desconozca.
4) En base a la elección delas obras para su análisis con sus respectivos autores realice una somera síntesis del movimiento literario a las cuales pertenece. Identifique la generación.
5) Ubicar en la obra introducción o exposición, nudo o conflicto, desenlace o fin (estructura de la narración) transcribir las mismas.
6) Argumento o trama: realice después de la interpretación la síntesis del contenido de la obra.
7)Tema: deduzca los temas principales y los subtemas (principales y secundarios) que aparecen en la obra. Utilice características.
8) Se encuentra especificado el lugar, espacio, ámbito donde transcurren los hechos? Justifique.
9) Ubicación en el tiempo: ubique época donde ocurre la acción.
10) Los personajes que aparecen en la obra son reales o imaginarios? Cuáles son los principales y cuálessecundarios? Caracterizarlos.
11) De acuerdo a la lectura realizada ¿Cómo cree usted que se presenta el autor en la obra?
12) De acuerdo a la comprensión del texto, puede usted decir ¿a qué género literario pertenece la obra?
13) Cuál es la actitud en la expresión literaria en su obra elegida?
14) De acuerdo a la interpretación de lo leído ¿Cuál cree usted que son los niveles de lenguaje expresadosen la obra?
15) Qué tipos de lenguaje sobresalen en la escritura del autor en su obra?
16) Corrección gramatical: en base a lo leído en la obra y de acuerdo a los criterios morfológicos, semánticos, sintácticos, léxicos, y fónicos, ubique sustantivación, adjetivación y verbos. Transcribir.
17) Figuras literarias: deducir y transcribir con ejemplos imágenes dinámicas, estáticas, auditivas,gustativas, olfativas, táctiles, etc.
18) Recursos literarios: busque en la obra leída metáforas y comparaciones, onomatopeyas y preguntas retoricas.
19) Apreciación personal en base a la obra leída.

1) Lectura compresiva del texto.
Mujercitas es una historia pequeña y placentera. No relata grandes hazañas ni heroicos acontecimientos. Es la íntima y sencilla historia de cuatro hermanas que juntasrecorren el camino duro y dificultoso que les va mostrando las tristezas pero también las alegrías que la vida puede ofrecerles.
Rodeadas del afecto y la compañía de sus seres queridos, las mujercitas van enfrentando, sufriendo y superando los distintos altibajos con los que el mundo las enfrenta.
De una dulzura e inocencia difíciles de describir, Mujercitas en una novela dirigida a un públicojoven y sensible, dispuesto a emocionarse con historias pequeñas y conmovedoras. 
2) Datos biográficos del autor: su creación literaria.

Escritora estadounidense, cuyos libros juveniles se caracterizan por su descripción intimista de la vida y la lealtad familiar. Hija del educador y filósofo Bronson Alcott, nació en Germantown, Pensilvania. Creció en Boston y recibió clases de los escritoresestadounidenses Ralph Waldo Emerson y Henry David Thoreau. Mientras sirvió como enfermera en la Guerra Civil estadounidense Alcott escribió cartas a su familia que se publicaron con el título de Apuntes del hospital (1863). Con el fin de mantener su familia, a menudo sumida en la pobreza, también escribió relatos de misterios que se publicaron con seudónimo en varias revistas. Suproducción literaria consiste en unos 300 títulos de diversos géneros, pero sus obras más famosas, Mujercitas (1868-1869), una novela autobiográfica de su infancia, y sus secuelas, Hombrecitos (1871) y Los muchachos de Jo (1886), se consideran clásicos. El interés por Mujercitas y su autora en muchos países comenzó con la hermosa versión cinematográfica de 1933, dirigida por George Cukor e interpretada por...