Analisis Marco Teorico

En este capítulo se toca el tema de la elaboración y explica cómo debe ser la recopilación de información relacionada con el tema que se este trabajando.

En un principio nos explica que el marco teórico no es mas que un proceso de recolección de información referente a un tema en especifico y que a partir de esta búsqueda de información se creara un producto final que vendría siendo el reportede investigación o tesis.

Obviamente para iniciar esta “creación” del marco teórico se debe tener bien definido sobre que vamos a investigar (el problema) y que es lo que vamos a investigar (objetivos y preguntas de investigación). Es importante recalcar que al momento de escoger un Problema debemos asegurarnos que el mismo sea un tema importante y que además de importante tengamosinformación sobre este tema. La idea de realizar estos tipos de reporte es que le sirva de referencias a futuros usuarios o mejor dicho que sirva para confirmar un marco teórico para futuros trabajos referentes al tema, si se escoge un tema sin relevancia y pero aun un tema en el cual no se encuentre información podríamos estar creando algo que no tendrá ninguna importancia.

Otro punto que es importanterecalcar de este capitulo es que: “el marco teórico no es igual a la teoría”, el morco teórico es información que vamos a utilizar para crear teorías

Con la información que recopilemos como marco teórico podremos saber en que parte se situara nuestra investigación dentro de este tema, es decir con toda la información que recopilemos sabremos cuanto abarcara nuestra investigación dentro de esetema. De igual manera con el marco teórico podríamos extender el alcance de nuestra investigación.

Funciones principales del marco teórico:
En este capítulo se muestran 7 funciones principales del marco teórico. Básicamente son 7 puntos que nos indicaran los beneficios que nos dará contar con un buen marco teórico:
1. Ayuda a prevenir errores cometidos por reportes que antecedan el que seestá por realizar
2. Nos ayudara a saber que trabajos referentes a el tema ya se han hecho. Esto nos arrojara información como por ejemplo: como se ha tratado el tema, en que lugares se ha realizado, que métodos se han utilizado para recolectar datos, que diseños se han utilizado, etc.
3. Nos da la oportunidad de ampliar el estudio o de aterrizarlo, de esta manera evitamos desviarnos deltema.
4. Documenta la necesidad de realizar el estudio.
5. Ayuda a la creación de hipótesis y teorías.
6. Inspira nuevas ideas de posibles investigaciones nuevas
7. Nos da un punto de referencia.

Etapas de la elaboración del marco teórico:

Revision de la literatura correspondiente
Revisión de la literatura
La clave en esta etapa es ser selectivos en el mundo existen diferentesfuentes de información (libros, artículos, internet, etc) y cada año mas va creciendo la cantidad de documentación referente a diferentes temas de interés, por este motivo es importantísimo seleccionar mejor información, la mas relevante y las mas actual. Si no somos selectivos en esta etapa podríamos estar dejando información de interés por fuera o podríamos estar tomando en cuenta informaciónde poco valor.

Detección de la literatura y otros Documentos.
Existen tres tipos de fuentes de información:
1. Fuentes primarias o directas: estas son las fuentes principales o en otras palabras las que generalmente o principalmente acude la persona que esta realziando la investigación. Estos se tratan de documentos que tienen informaciond e primera mano y que no han sido manipulados porotras personas, son documentos que vienen de la fuente principal.entre lso ejemplos de tipos de fuentes primarias podríamos mencionar: libros, antologías, artículos, trabajos presentados en conferencias o seminarios, paginas d internet, etc.
2. Fuentes secundaria: este tipo de fuentes se podrían definir como trabajos, tesis, libros o disertaciones que son resultados de investigacionews...