Analisis Mentes Peligrosas

Análisis de la Película Mentes Peligrosas
La educación en Costa Rica, al igual que en todo el mundo, es un reto; no solo para los educandos, que para ellos implica emprender un nuevo viaje por el camino del conocimiento y saber, sino también para los educadores, los cuales emprenden una lucha diaria por establecer en los centros educativos un lugar apto para la construcción de conocimiento enconjunto con los estudiantes.
La película que analizaremos en el siguiente trabajo se trata básicamente en la lucha diaria del educador y de los retos a enfrentar día con día tratando de establecer espacios que inciten el conocimiento. Nos presenta las distintas dificultades que se pueden presentar en las aulas, más que todo las compuestas por adolescentes procedentes de zonas marginadas y poseengran cantidad de problemas, aparte de que reciben hasta cierto tipo de discriminación por las mismas autoridades de la institución educativa. Tanto es así que al principio los estudiantes no tienen quien los eduque, ya que la profesora sustituta renuncio por la tensión presentada en el grupo.
La mayoría de profesores y profesoras en nuestro país tratan de educar de la mejor manera posible,haciendo uso de todos los medios que se posean, pero a veces, este proceso educativo se puede ser más difícil dependiendo de la zona en la que a un educador se le asigne.
Cuando se estudia para ser profesor o profesora, la universidad prepara personas con iniciativa, con mentes creativas para aplicar diferentes actividades de desarrollo de objetivos, y para hacer uso de materiales innovadores querepresenten la motivación hacia los estudiantes y atraer su atención. Hasta este momento, la educación pareciera un proceso innovador y creativo, pero cuando los docentes son enviados a las aulas a su práctica docente, o bien a trabajar propiamente, la realidad es otra, tal vez muchos educadores en Costa Rica han topado con suerte y han trabajado en instituciones en las cuales los alumnos soncooperativos, proceden de buenas y educadas familias, lo cual es positivo, tanto para el estudiante y profesor (a) como para la institución.
Pero las cosas no terminan acá, existen educadores que viven el proceso educativo de una manera diferente, educan en instituciones en las cuales se carece de recursos de todo aspecto; económicos, sociales y muchos más. En estos centros educativos es donde más senecesita la labor de un docente esforzado y dedicado, que realice su tarea entregándolo todo por sus estudiantes, en situaciones como estas es importante recalcar que los alumnos que asisten a estas instituciones casi siempre la mayoría proceden de hogares disfuncionales, o que al menos han tenido algún problema social que los involucra.
Cuando un educador se enfrenta a estas situaciones conestudiantes de riesgo social y demás, es cuando realmente se enfrenta al reto más grande de su vidas, porque no solo deberá propagar espacios para el conocimiento; si no además de eso, deberá trabajar con sus alumnos diferentes temáticas fuera del planeamiento del curso, tales como valores, importancia de salir adelante a pesar de la adversidad, enfocarse más en el estudio y nunca abandonarlo, son soloalgunos aspectos a tratar con estudiantes de dicha índole.
La película Mentes Peligrosas, refleja el caso de una profesora que viéndose falta de dinero acepta el trabajo en una institución en donde los estudiantes son sumamente conflictivos, a lo largo de ella podemos ver como dicha educadora despierta en si misma el interés por sacarlos adelante y darles un mejor ejemplo de vida, esto se da enla película, pero muchas veces, pasa en la actualidad, la importancia de esto es, no solo asumirlo como un reto personal, sino, también propulsar a una población en riesgo a que piense de manera diferente, que es posible cambiar el futuro si se corrige el presente.
La película que estudiaremos es un género drama de 1995, protagonizada por la actriz Michelle Pfeiffer, la película trata en el...