Analisis Noticioso

Ruiz, G. (2010). Decisión nociva para niños de educación especial. El Nuevo Día.
Abstracto
El reportaje reseña cómo el Secretario de Educación, Jesús Rivera Sánchez, emitió un memorando que establece tarifas máximas a pagar por los servicios prestados mediante Remedio Provisional. El problema redunda en que los servicios de terapias pueden verse afectados por causa de que los terapeutas hanmanifestado la idea de cancelar sus contratos de servicios ya que éstos son brindarlos en su carácter personal y profesional. Éstas representan una reducción en el pago de los servicios de más de un 50% de lo estipulado en contrato, dijeron seis profesionales entrevistados. En el ámbito educativo la noticia pone de manifiesto el que a la luz de los planteamientos legales dispuestos en el caso RosaLydia (1980), donde los servicios relacionados como terapias sicológicas, ocupacional y del habla, entre otras, son necesarias y representan un elemento esencial dentro del Plan individualizado de muchos, niños el entorpecer los mismos representa un desacato a la corte y una violación de derecho a los menores cobijados bajo la ley IDEA. Otras implicaciones que tiene el fijar un tope a estosservicios lo es la violación de tipo ética en la que caería la agencia, quien financia la mayoría de los servicios con fondos estatales.
Personalmente entiendo que lo que se ha llevado a cabo es un atropello al estudiantado que por derecho tiene la obligación de recibir sus servicios y no ver los mismos entorpecidos por cuestiones económicas. Después de todo, las partidas de donde provienen losfondos para dichos servicios no deben comprometerse con nada ni nadie ya que el gobierno federal es quien los provee y quien los exige como requisito de ley. Tómese por ejemplo la Ley Pública 101-336 “Ley de Americanos con Impedimentos” de 1990 que protege a los ciudadanos norteamericanos con impedimentos, contra discrimen, garantizándoles acomodos y servicios públicos. Su propósito es garantizar laprotección de los derechos civiles de las personas con impedimentos (Manual de Procedimientos de Educación Especial). En fin, como medidas a recomendarse, se deben organizar los padres y acudir al debido foro de ley a hacer valer los derechos de sus hijos. De igual modo deben exigir el cumplimiento con las resoluciones del caso Rosa Lydia y prohibir que la actual crisis que alegan sufre elgobierno, no ponga en entredicho los servicios a los estudiantes.

Puerto Rico Hoy
27 Agosto 2010
Decisión nociva para niños de educación especial
Fijan tope a los servicios dados
Por Gloria Ruiz Kuilan / gruiz@elnuevodia.com
La rutina diaria de Arturo Cintrón, un niño de sólo seis años, cambió ayer súbitamente por una directriz del Departamento de Educación (DE) que establece tarifasmáximas para las terapias y otros servicios externos de los niños de Educación Especial.
Arturo debía recibir ayer su terapia del habla y la ocupacional. Él forma parte de alrededor de 127,000 niños que reciben esos y otros servicios privados pagados por el DE, cuya práctica se conoce como Remedio Provisional. Son servicios que contrata el padre o tutor legal del menor con un proveedor privado(terapeuta, sicólogo o profesional de la salud), ya que el DE no los tiene disponibles. Entonces, la agencia valida el contrato entre ambas partes y paga.
Tan reciente como el pasado 17 de agosto el designado secretario de Educación, Jesús Rivera Sánchez, emitió un memorando que establece tarifas máximas a pagar por los servicios prestados mediante Remedio Provisional.
“El padre, madre o tutor legalpuede contratar los servicios con el proveedor de su preferencia; sin embargo, el Departamento sólo reembolsará hasta el máximo de la tarifa establecida”, dice el memorando de cinco páginas que incluye dos tablas con las nuevas tarifas.
Éstas representan una reducción en el pago de los servicios de más de un 50% de lo estipulado en contrato, dijeron seis profesionales entrevistados.
Reina...