Analisis Peli Cula

Analisis película “Lucy”

Lucy (Scarlett Johansson) da vida a una estudiante obligada a transportar una bolsa de droga. En el traslado, adquiere poderes sobrenaturales cuando la bolsa se rompe y laselectrizantes partes desmenuzadas entran en contacto con su cuerpo. Se convierte en una súper mujer luchadora. Su memoria se desarrolla y como tiene solo veinticuatro horas de vida, las pasa creandomensajes impresionantes y desmedidos de su cerebro que dejan boquiabierto a un científico, el profesor Norman (Morgan Freeman).
Durante la película nos habla de u tema muy importante y que es muyinteresante analizarlo el utilizar el 100 % de nuestra inteligencia, ya que normalmente utilizamos un 10 %.

Es verdad que a veces hay una reserva innata en nuestra fisiología; por ejemplo, no necesitamosutilizar todos nuestros órganos para lograra algo en condiciones *normales* así que es posible que haya reservas sin usar en el cerebro. No el 90%, pero sí algunas. Aún así, eso no sería “potenciacerebral sin usar”, serían simplemente “reservas”.

Pasemos ahora del cerebro a la mente. Uno podría afirmar: “la mayoría de la gente usa sólo el 10% de su mente”, queriendo decir que activan sólo 10%de su potencial para conceptualmente identificar la realidad. Pero algunas personas (personajes muy creativos, que utilizan su mente para dar a conocer algo para alguien mas) usan el 100% de susmentes, ya que no todos tienen la capacidad de lograra esto a unas personas les cuesta mas trabajo que a otros.

Finalmente, consideremos la relación entre mente y cerebro. La mente es la facultadconceptual y recordativa, capaz de hacernos imaginar, crear e inventar. Su acción se reduce a la cuestión de enfocar la mente o no. Estar totalmente enfocado es estar usando la mente al máximo, usarla en sufunción de dirigir la cognición, lo que implica dirigir el cerebro. Pero la diferencia entre enfocar y no enfocar *no significa* que en un caso se use “más cerebro” que en otro. Significa que una...