Analisis peli
Páginas: 4 (879 palabras)
Publicado: 3 de mayo de 2016
Análisis de la película “Manos Milagrosas “desde la Neuroeducaciòn
Ricardo Javier Carrasco Tapias
Sadit Herrera Fernández
Seminario de Teoría II
Universidad Cooperativa de ColombiaSede Envigado
2015
A partir de la película “ Manos milagrosas “ se pueden identificar factores afectivos , sociales , cognitivos, familiares , académicos que influyeron en el proceso deéxito de Ben Carlson durante la niñez, la adolescencia y la adultez los cuales mencionaremos y explicaremos a continuación .
La Neuroeducaciòn y la afectividad nos muestra como a los pocos meses denacido en el niño los mecanismos cerebrales de la curiosidad se ponen ya en funcionamiento, el juego en el niño se produce utilizando esos mecanismos de la curiosidad que están conjugados con laemoción, la recompensa y el placer. ( Bisquerra, 2000), elementos presentes en la niñez del personaje objeto de análisis ; quien recibía dicha emocionalidad a partir de la relación directa con losfamiliares en su entorno inmediato.
De acuerdo a Bisquerra (2000) la adolescencia es síntoma de inestabilidad emocional y en esa edad experimentan cambios emocionales, siendo necesario en esta etapaque el adolescente utilice sus estrategias emocionales y que el adulto este a su lado ante los momentos de crisis y vulnerabilidad aunque este adulto sienta que desconfíen de el y en ocasiones searechazado. En este sentido , los padres y educadores juegan un papel importante para que los adolescentes se conviertan en adultos emocionalmente inteligentes a través del afecto, el humor, los limites yla comunicación, como observamos Carlson recibió estos elementos en la escuela secundaria y de su madre a pesar de las limitaciones económicas y depresión que esta padecía .
Retomando laidea según la cual el cerebro es un dispositivo creado evolutivamente y este desarrollo evolutivo ha asegurado la supervivencia humana, es posible descifrar entonces como se adquieren aprendizajes que...
Análisis de la película “Manos Milagrosas “desde la Neuroeducaciòn
Ricardo Javier Carrasco Tapias
Sadit Herrera Fernández
Seminario de Teoría II
Universidad Cooperativa de ColombiaSede Envigado
2015
A partir de la película “ Manos milagrosas “ se pueden identificar factores afectivos , sociales , cognitivos, familiares , académicos que influyeron en el proceso deéxito de Ben Carlson durante la niñez, la adolescencia y la adultez los cuales mencionaremos y explicaremos a continuación .
La Neuroeducaciòn y la afectividad nos muestra como a los pocos meses denacido en el niño los mecanismos cerebrales de la curiosidad se ponen ya en funcionamiento, el juego en el niño se produce utilizando esos mecanismos de la curiosidad que están conjugados con laemoción, la recompensa y el placer. ( Bisquerra, 2000), elementos presentes en la niñez del personaje objeto de análisis ; quien recibía dicha emocionalidad a partir de la relación directa con losfamiliares en su entorno inmediato.
De acuerdo a Bisquerra (2000) la adolescencia es síntoma de inestabilidad emocional y en esa edad experimentan cambios emocionales, siendo necesario en esta etapaque el adolescente utilice sus estrategias emocionales y que el adulto este a su lado ante los momentos de crisis y vulnerabilidad aunque este adulto sienta que desconfíen de el y en ocasiones searechazado. En este sentido , los padres y educadores juegan un papel importante para que los adolescentes se conviertan en adultos emocionalmente inteligentes a través del afecto, el humor, los limites yla comunicación, como observamos Carlson recibió estos elementos en la escuela secundaria y de su madre a pesar de las limitaciones económicas y depresión que esta padecía .
Retomando laidea según la cual el cerebro es un dispositivo creado evolutivamente y este desarrollo evolutivo ha asegurado la supervivencia humana, es posible descifrar entonces como se adquieren aprendizajes que...
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